高一化学上学期碳酸钠的性质与应用--江苏教育版.pptVIP

碳酸钠的性质与应用 主要知识点： 一.碳酸钠的物理、 化学性质 二.碳酸钠与碳酸氢钠的比较 三.碳酸钠的应用和工业制法 碳酸钠俗称纯碱或苏打或口碱（soda） 碳酸钠属于盐类,白色粉末，是钠盐,可溶于水,水溶液呈碱性，晶体含结晶水， Na２CO３·10H2O,易失去结晶水变成白色粉末 。 一.碳酸钠的物理性质 实验1 实验2 实验3 现象:都有白色沉淀 现象:气球鼓起来,有气体产生 实验4 现象:PH试纸变蓝,碱性 现象:油污被去除 二、化学性质 碳酸钠＋酸 → ？ ＋　 ？ 碳酸钠＋碱　→ ？ ＋　 ？ 碳酸钠＋盐　→ ？ ＋　 ？ １、盐类的性质 ２、与碳酸氢钠之间的转化 2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2 △ Na2CO3 ＋H2O ＋CO2＝＝2NaHCO3 滴加酚酞的 碳酸钠溶液 三、碳酸钠与碳酸氢钠的比较 性质 Na2CO3 NaHCO3 性质比较 水溶性 易溶 易溶 相同温度下Na2CO3 的溶解度大于NaHCO3 溶液的酸碱性 碱性 碱性 物质的量浓度相同时Na2CO3溶液的pH比NaHCO3溶液的大 热稳定性 稳定 不稳定 NaHCO3受热分解生成Na2CO3、H2O 和CO2 与酸反应 反应 反应 都放出CO2气体，但NaHCO3与酸反应的剧烈程度强于Na2CO3 Na2CO3 NaHCO3 俗名,状态 溶液酸碱性 溶解性 热稳定性 盐酸反应的剧烈程度 产生等量CO2时耗用酸情况 与碱溶液的反应情况 相互转换 苏打、纯碱,白色粉末 小苏打,白色晶体 碱 碱 易溶于水 溶于水 受热不分解 受热分解 反应较快 反应剧烈 CO32- + 2H+ =CO2↑ + H2O HCO3- + H+ =CO2↑+ H2O 不与OH-离子反应 HCO3- + OH- = CO32- + H2O H+ Na2CO3 NaHCO3 或碱 ▲ 设计区别固体Na２CO３和NaHCO３的方法? 热稳定性不同 和酸反应生成气体的速率的差异 BaCl2或CaCl2(极稀溶液) 能不能用Ba(OH)2 、 Ca(OH)2 ? 讨论： （1）向饱和Na２CO３中通入CO２会有何现象？ （２）如何除去下列物质中所含的少量杂质？ ⑴　碳酸氢钠溶液中的少量碳酸钠； ⑵　碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠； ⑶　二氧化碳中的少量氯化氢。 通入CO2 加热 通过NaHCO3饱和溶液 三、碳酸钠的应用和工业制法 １、应用(书本52页) ２、工业制法 实验室中，用侯氏制碱原理制Na2CO3和NH4Cl的步骤为： ⑴　③过滤所得晶体1的名称是_________。滤液1中主要含有的溶质是_________。 操作③中使用玻棒的作用是________________________。 ⑵　操作①②的顺序_______（填能或不能）颠倒， 其原因为 ________________________________________。 ⑶ 连续化生产的循环步骤是 _____（填操作序号） 。 碳酸氢钠 NH4Cl 引流 不能 CO2在水中溶解度比NH3在水中溶解度小得多，而CO2在氨水中被吸收的量比在水中大。 请回答： ⑥ ； / 室内设 nqx37kop 好啊！”姥爷看着眼前这激动人心的一幕，两行老泪流了下来，滴到了面前的团圆面碗里……老人家颤声儿说：“俺兰儿终于和爹和哥哥姐姐生活在一起了，姥爷放心了哇！”郭氏赶快掏出耿英递给她的手绢给爹擦去眼泪，然后自己也擦去再次涌流出来的泪水，亲切地低声对爹说：“爹，你慢慢吃哇！”说着，挑拣一些松软好咬的菜夹到爹面前的小盘子里。大家高高兴兴地相互敬酒吃菜，吃幸福的团圆面，偌大的饭厅里洋溢着满是乡音的欢声笑语……耿正吃着面，用眼里的余光扫视，看到那三个形迹可疑的人离开饭桌结算饭钱后走了。他心下里想，俺家虽然住得靠边儿一些，但这青天白日的，量你们也不敢入宅行窃。于是，继续放心地吃面。热热闹闹吃了团圆面，大家伙儿起身准备告辞了。妻弟媳妇从郭氏的怀里抱起小郭梁放在地上，对女儿郭美妞儿说：“美妞儿，带你兄弟回家里玩儿去哇！”已经学会走路的小郭梁牵着姐姐的手，听话地回饭铺后院儿的家里去了。耿老爹对妻弟夫妇说：“兄弟，弟妹，咱们一家人，姐夫俺就不说谢了！俺们这就回去了。你们白天都忙，俺们今儿个刚回来也