写人物要凸显个性2013.pptVIP

人性光辉　 ——写人要凸显个性 一、关于选材： 1、平面人物的选材：选取二、三件事表现一个人某个方面的个性特点和本质，其他不吻合的一律忍痛割爱。 ①老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金，金子！” 神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这以下最后的努力要了他的命。 （巴尔扎克《守财奴》） 守财奴的贪婪。 　 2、 立体人物的选材：要选用几件事来表现一个人物的几个方面的重要个性品质和特点。 ① 他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，……头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！” ②有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。 ③先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！ ……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 自信、自负、博闻强识、率性、感情充沛 、热心肠。　　　　 　　父亲，还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈没工作在家，您一个人在外面风里来雨里去，每日拿着那一点微薄的工资养家，可您从不厌倦。那天，火辣辣的太阳，晒得人皮肤发疼，您下岗了，妈妈一个人坐在沙发上垂泪，她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲。您走到妈妈身边，握着妈妈的手，一字一句地说：“别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活？”是的，以后的日子，您早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，您重新开始，在险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到您（熬红的）双眼，（苍老的）面容，（日益增多的）白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告诉自己：长大后要像父亲一样坚强，用双肩撑起这个家！ 刻画了一个面对困难，刚毅坚强，毫不屈服的父亲形象。 以景衬情 肖像描写 动作描写 语言描写 侧面、心理描写 侧面描写 二、如何描写人物： （1）写好肖像，以形传神：（2）写好心理，倾诉心声： (3) 写好行动，扣住细节，形神兼备： (4) 写好环境，以景写人： (5) 正面描写与侧面描写相结合： 此外，还可注意观察此人区别他人的一些特点：口头禅、习惯动作等。 肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等，表现人物的特征。  随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。 可粗知她尖酸刻薄的性格。 另外写肖像，一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可以窥视人物内心的种种变化，把握人物的性格特征。画眼睛，就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来，使人物形神兼备，栩栩如生。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧（quán）骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀(bì)间，没有系(jì)裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规 。 怎样才能画好人物的眼睛？ 一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》十多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，表现了祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。 二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈祥，或睿智深遂。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤…… ⑵写好心理，倾诉心声：　 一般用第一人称写文章，较多直接进行心理描写，但不能只说一些浮泛的空话，诸如“我感到很高兴”之类，不能用抽象的概述代替要用具体可感的描写。 例如： 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看电视，不打游戏机，上课玩手机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看