y语文高考大纲解读与复习策略.ppt

以本为本 关注生活 培植思维 训练能力 语文课标卷的特点与应对措施? 宁夏 杨榀 第一部分 语文课标卷的内容特点 一、语文课标卷考查目标 考查六种能力： 识记、 理解、 分析综合、 鉴赏评价、表达应用、探究。 二、考试的内容范围 考查范围： 1:必修课程：“阅读与鉴赏”、 “表达与交流” 两个目标中的“语文1”至“语文5”五个模块; 2:选修课程：“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、 “新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论 著研读”五个系列。 （一）必考内容： 1、现代文阅读（阅读一般论述类文章） 2、古诗文阅读（阅读浅易的古代诗文） 3、语言文字运用（正确熟练地运用语言文字） 4、写作（论述类、实用类、文学类） （二）选考 1、文学类文本阅读 ——中外小说 2、实用类文本阅读 ——人物传记 语文课标卷结构特点 紧密联系课本，反映社会热点， 贴近学生生活，注重语言能力， 设题紧扣文本，降低审题难度。 以稳定为主导，以微调为辅助。 第二部分：学生作答情况与成因分析 第一节 学生作答情况 一、表现良好的试题部分 1、古文阅读 2、现代文阅读实用文体 3、语言文字运用 4、作文 二、表现欠佳的试题部分 1、古代诗词阅读 2、现代文阅读文学类文体 第二节 问题分析 一、学生答卷中存在问题 1、语言基本功问题 2、知识积淀问题 3、阅读面狭窄 二、教学中存在的问题 1、重视考纲轻视课标 2、重视试卷轻视课本 3、重视必修轻视选修 4、重视练习轻视生活 第三部分 指导思想复习策略 第一节 以课本为基础 文言文 2007—2014年五年考了32个实词： 2007年：孤、城、济、期；2008年：启、堪、器、许 2009年：摄、婴、薄、乘；2010年：杖、翼、徇、趣 2011年：汲、迎、敛、彻；2012年：属、怀、易、阙 2013年：代、属、昧、恣；