2018届.人民版高考一轮复习必修三专题六 西方人文精神的起源与发展.ppt

探究：从人文主义起源到科学理性时代经历了哪些重大事件？ 1、萌芽 ：希腊先哲，西方人文主义精神的起源； 2、兴起： 文艺复兴，冲击宗教神学世界观，促进近代科学产生； 3、发展： 宗教改革，挑战教皇权威； 4、成熟： 启蒙运动，批判君主专制，为资产阶级革命作了舆论准备。 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动和苏格拉底等 文艺复兴和 宗教改革运动 启蒙运动 专题六、西方人文精神的起源与发展 对人的价值的阐述，使人开始从神灵和自然的控制下觉醒； 高举“人文主义”的大旗，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来； 高扬“理性”与“天赋人权”两面旗帜，用“自由平等”把人们把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来，“启蒙”之火引领着“人”与“社会”的双重觉醒。 公元前5世纪 公元14-17世纪 公元17-18世纪 小结： 文艺复兴 启蒙运动 比较 时间 根本 原因 内容 进程 影响 与自然科学的关系 性质 三、试对文艺复兴和启蒙运动作比较： ——参见《导与练》p107和学案纸 项目 文艺复兴 启蒙运动 相同点 时间 根本 原因 内容 进程 影响 与自科关系 性质 14-17世纪 17-18世纪 资本主义萌芽 资本主义的发展 以人文主义为核心，反对神学束缚，强调追求现世幸福。 以“理性主义”旗帜，矛头直指整个封建专制制度及其宗教思想体系，要求建立资产阶级政权。 意大利到欧洲， 中心在意大利 英法到世界，中心在法国 对宗教改革和启蒙运动有着直接的影响，推动了思想解放和自然科学的产生和发展； 冲击封建制度，为资产阶级革作了舆论准备，启导了欧洲乃至全世界的资产阶级的革命浪潮 促进了自然科学的产生 在近代自然科学发展的基础上兴起的。 ①都是资本主义的发展的结果 ②都代表新兴资产阶级思想、主张和观点 ③一国兴起迅速波及其他国家 ④都促进思想解放，为资产阶级取得统治地位作了思想准备。 ⑤都有利于自然科学的发展 ⑥是资产阶级反封建的思想解放运动 项目 文艺复兴 启蒙运动 不同点 时间 14-17世纪 17、18世纪 根本 原因 资本主义萌芽 资本主义发展 内容 以人文主义为核心，反对神学束缚，强调追求现世幸福 以“理性主义”旗帜，反对教会和封建制度，建立资产阶级政权。 进程 意大利到欧洲，中心在意大利 英法到世界，中心在法国 影响 对宗教改革和启蒙运动有着直接的影响，推动了思想解放和自然科学的产生和发展； 冲击封建制度，为资革作了舆论准备，启导了欧洲乃至全世界的资产阶级的革命浪潮 与自科关系 促进了自然科学的产生 在近代自然科学发展的基础上兴起的。 性质 资产阶级反封建的思想解放运动 ①背景不同：资本主义发展和资产阶级力量有明显的差异。 前者：14-16世纪资’萌芽时期，后者：17-18世纪资’进一步发展。 ③运动的中心不同：前者是意大利；后者是法国； ②内容不同： 前者：①矛头指向天主教会；②未形成成熟的政治理论和思想体系；③批判旧秩序； 后者：①矛头指向天主教会、封建制度；②形成比较完整的思想体系；③提出了资产’理想社会的蓝图； ④影响不同： 前者：把人、人性从宗教束缚中解放出来，对启’有直接影响作用，推动了人们的思想解放和文化科学事业发展； 后者：冲击了封建专制及其精神支柱天主教会，为资产阶级革命作了思想和理论的准备。 拓展1：明清之际的民主思想与法国启蒙思想的差异 ——导与练P131 拓展2：比较欧洲启蒙运动与中国新文化运动的异同 ——导与练P142 4．阅读以下材料： 材料一：斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”……人越自由，便越自觉遵守他的国家的法令。洛克认为，在自然壮态下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。 请问题：（1）归纳材料一所反映的观点。(4分) 观点： 思想自由，行动守法；(2分) 自由、平等和生命安全是人不可侵犯的权力。(2分) 材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生下来在腿上就带着踢马刺吗？······一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》 （2）材料二体现了什么思想？（3分）应如何评价？（2分） 体现了自由平等、天赋人权的思想。（3分） 为反对封建专制起了积极作用（2分） 材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人，几个人，因为一切有权力的