2017届文言文18个虚词练习.ppt

文言文的18个虚词 一、下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 (???? ?)? ①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ???????? ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ???????????????? ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也 ???????????????? ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ?????????? ⑧君子博学而日参省乎己 A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧ ????????????? B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥ C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ ???????????? D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧ ①⑥转折连词 ②④修饰连词 ③⑦顺承连词 ⑤⑧递进连词 C 二、判断“而”在文段中的意义。 兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。 1、 连词，并列关系 2、 连词，假设关系，可译为如果3、 连词，转折关系，可译为然而 4、 连词，递进关系5、 连词，修饰关系 6、 连词，承接关系7、 代词，同“尔”，可译为你8、 语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊” 1、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君 A.徐公何能及君也 ????? B.大王来何操 ???????? C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 ???? E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ A怎么 B什么，宾语 C什么 D为什么 E多么 A 2、判断“何”在文中的意义。 “徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？ 1、疑问代词，怎么 2、 疑问代词，怎么3、疑问代词，为什么 4、 疑问代词，什么5、副词，多么 6、 疑问代词，什么7、凭什么 8、 怎么样 ? 1、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 ①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 ???????? ②曰：壮士，能复饮乎 ③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 ④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 A.①与②相同，③与④相同 ??????? B.①与②相同，③与④不同 C.①与②不同，③与④相同 ??????? D.①与②不同，③与④不同 乎 ①介词，比 ②助词，表疑问语气 ③助词，表揣测语气 ④助词，形容词词尾 D 2、判断“乎”在文中的意义。 王之好乐甚，则齐其庶几1乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！而王胡为4乎如此好乐？若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？ 1、 助词，测度语气，可译为吧2、 介词，相当于“于”3、 助词，感叹语气，可译为啊、呀4、 助词，用在句中表停顿5、 形容词词尾，相当于“……的样子”“……地”6、 句末语气助词，表疑问语气，可译为吗 ?①副词,表承接,于是,就;②代词,你的;③副词,是;④副词,竟然,却;⑤副词,才。 判断“乃”在文段中的意义。?　　尝闻放翁志节,?毕现《示儿》，乃①读之。至“王师北定中原日，家祭无忘告乃②翁”一句,大为感佩，其真乃③忠贞之士也！然亦有人不齿，乃④曰:“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃⑤不得已而谢。 洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹。帝乃命禹卒布土以定九州。(选自《山海经》) 2．与例句中的“乃”用法和意义相同的一项是(　　) 例：帝乃命禹卒布土以定九州 A．家祭无忘告乃翁　　　 B．好雨知时节，当春乃发生 C．此乃勇士也 D．乃不知有汉，无论魏晋 【解析】例句中“乃”是副词，就。A.代词，你的；B.就；C.判断词“是”；D.副词，竟然。 洪水滔天，鲧偷天帝的神土来阻挡洪水，没有等待天帝的命令。天帝派天神祝融在羽山郊外杀了鲧。鲧从肚子里生儿子禹。天帝于是命令大禹最后铺土来安定全国土地。 B 乃 1、判断“其”中在文中的意义。 人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，其仅口舌哉