少年性侵犯行之成因评价与矫正处遇-中正大学.pdfVIP

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少年性侵犯行之成因评价与矫正处遇-中正大学

亞洲家庭暴力與性侵害期刊 65 第二卷第一期 ,2006 ,65-92 頁 少年性少年性侵犯行之侵犯行之 成因成因 、評估、評估 與矯正處遇與矯正處遇 少年性少年性侵犯行之侵犯行之 成因成因 、、評估評估 與與矯正處遇矯正處遇 1 鄭瑞隆 摘要 性侵害是暴力犯罪中最令人驚恐的犯行之一 ,少年性侵犯者很值得投入專業資源加以矯 正處遇 ,因為他們的可塑性及改變的潛能較高,且少年若未得到適當的處遇 (身心治療或輔 導教育),則他們日後成為成人犯及 停留在刑事司法體系中的可能性相對較高 。少年性侵犯者 之身心病態之程度或許不若成年性罪犯 ,但是近幾年也常見男女少年因為人際間之輕微糾紛 或彼此過節 ,而以嚴重的集體性侵無辜少女作為報復或教訓的手段,可見少年性侵犯行一樣 對於社會造成嚴重的傷害 。本文作者以參與觀察法對少年性侵犯者進行分析 ,並聚焦於以相 關學理分析少年性侵犯行之成因 ,並以作者兼具學術研究及實務服務的背景經驗,提出對於 性侵犯行少年之評估 、輔導教育及身心治療之策略與作法 ,並強調少年性侵犯與成人性侵犯 並不盡相同的特徵 ,作為提升少年性侵犯矯正處遇的重要思考 。 關鍵字 :少年性暴力 少年性侵犯行 矯正處遇 身心治療 輔導教育 1鄭瑞隆 :國立中正大學犯罪防治學系副教授、美國伊利諾大學社會工作博士 66 鄭瑞隆 壹、壹 、前言前言 (問題背景問題背景( )) 壹壹 、、前言前言 ((問題背景問題背景 )) 少年時期是個體性的生理急速發育與性心理快速發展的時期 ,青春期受到性荷爾蒙大量 分泌的關係 ,使得青少年男女兩性均處於人生最強烈的性好奇時期與性衝動時期(柯永河, 1981 )。不過 ,一般而言男性青少年的性需求或性衝動都比女性青少年來得強烈,男性少年容 易受刺激與誘導產生強烈的肉慾滿足衝動 ;女性少年的肉慾滿足衝動不似男孩強烈,她們更 想要獲得別人的關心 、愛情、保證或稱讚。男女少年如何渡過這一段 「狂風暴雨期」是人生 之重大課題 ;若能安渡將邁向成熟健康之成人期,進入成熟穩定的兩性親密階段 ,若受到任 何因素之促發不慎產生偏差的反應或行為 ,則非常容易觸犯性相關的非法行為。的確有少數 的青少年陷入性犯罪 ,包括強制性交及強制猥褻。 性侵害犯罪是令人震懾的暴力犯罪行為 ,也是「絕大多數加害人為男性 、絕大多數被害 人為女性」之惡劣行為 ,80%以上的年輕女性均對此類行為表示害怕(White Humphrey, 1991 :47) 。近十年來少年犯罪有暴力化的傾向,在少年刑事案件中,觸犯妨害性自主罪之少 年人數佔全部少年刑事案件之比例 ,從88 年之 2.50%上升至 93 年之 12.60%(法務部 ,2005 : 10 )。法務部更預測 ,少年妨害性自主罪未來仍將保持高比例,誠如法務部對於少年兒童犯罪 問題分析報告所言 :「妨害性自主罪人數仍居十年來之高點:妨害性自主罪自88 年修法公佈 實施以來 ,(少年)犯罪人數逐年增加 ,鑑於社會自主意識之抬頭 ,性觀念開放,更由於色情 資訊氾濫 ,致使少年兒童妨害性自主罪人數逐年增加,在整體少年兒童犯罪全面穩定緩降趨 勢中 ,妨害性自主罪的增加,亟值得觀察警惕,而兩性平等教育的落實,以及及早鑑別性犯 罪高危險群少年兒童的工作 ,更需要積極著手實施。」(法務部,2005 :18 )可見對少年性犯 罪之評估與處遇已經成為我國少年輔導體系及少年刑事司法體系之重要課題 。 貳、貳 、研究方法研究方法 貳貳 、、研究方法研究方法 本文作者已經擔任三個縣市的性侵害犯罪加害人處遇評估小組委員達六年多 ,且實際擔 任性侵害犯罪加害人身心治療及輔導教育處遇工作

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