水圈和水循环(第一课时).pptVIP

第三节 水圈与水循环（第一课时） 其它淡水的组成 世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的0.006%和0.26%,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的0.3%,水资源是有限的 2009年8月7日特大台风“莫拉克”袭击了台湾、福建等地，给当地人民生命财产造成了很大的威胁。据此完成3～4题。 3.未登陆的台风参与了水循环的哪一种类型(　) A．海上内循环 B．陆地内循环 C．海陆间循环 D．不能确定 (1)水循环类型：A→C→D→E属于 循环，F、D属于 循环，A、B属于 循环。 (2)水循环的主要环节 A ，B ，C　　　 ，D ，E 　　 ， F　　＿　，G ，H 。 * 高一地理必修教材教学课件 必修Ⅰ 江苏省清江中学 高一地理备课组 第二单元 从地球圈层看地理环境 （1）定义： 地球上各种水体，共同组成了一个连续但不规则的圈层。 1.水圈 （2）构成 大气水：占0.001% 海洋水：最主要的水体，占96.53% 陆地水：约占3.5%(地表水、地下水） 一 、水圈的组成 重难点突破 一、水圈的组成 2.地球上各种水体的存在的形式及比重 目前可供人类利用的淡水资源有限，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 (导学设计1题) 在水资源利用中我们应注意哪些问题呢？ 节约用水 地表水体应防止污染（河流湖泊的富营养化） 地下水超采（地面沉降、海水倒灌）以及地下水水源地污染 水资源短缺的类型 资源型缺水(因水资源少) 水质型缺水(因水污染造成) 改变水资源时空分布　　　不均的措施 时间上：修建水库 空间上：跨流域调水 河流的补给 (河水的来源) 1.大气降水对河流的补给 河流特点： 汛期： 案例： 河流流量变化与降水量变化一致 雨季 我们东部地区的河流；地中海气候区的冬季河流 2.冰川融水对河流的补给 河流特点： 汛期： 案例： 流量变化与温度变化相一致 夏季 西北地区（塔里木河等内流河） 3.季节性积雪融水补给 汛期： 春季 原因： 春季气温回升，积雪融化 实例： 东北地区的河流（该地区河流的夏、秋汛为雨水补给） 4.河流与地下水之间的相互补给 当河流水高于潜水面时，河水补给地下水 当潜水面高于河水水面时，潜水补给河水 以地下水补给为主的河流,往往水量稳定 5.河流与湖泊之间的相互补给 汛期：河水流向湖泊 枯水期：湖泊水流向河流 因而湖泊对它以下的河段起调蓄作用，可以延缓、削减洪峰。水库、湿地所起作用与湖泊类似。 长江中下游地区，人类围湖造田，使得湖泊库容减少，从而使得本地水灾频发。——措施：退田还湖 (导学设计7、11、12、13、15题) 二、水循环及其地理意义 1.概念： 2.动力—— 3.分类： 4.水循环的地理意义 自然界的水周而复始连续运动的过程 太阳辐射 (1)联系调节作用：联系地球四大圈层 (2)平衡更新作用：使各种水体不断更新，维护全球水体的动态平衡 (3)迁移交换作用：促使地球表层各个圈层之间、海陆之间实现物质循环和能量交换 (4)影响塑造作用：影响着全球气候生态，塑造着地表形态 海陆间循环——对人类最重要的水循环 海上内循环 内陆水循环 海陆间循环(大循环) 意义：使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生 水汽输送 降水 地表径流 蒸发 地下径流 下渗 关注点： 环节最多、与人类关系最密切；人类对水循环的影响主要是通过改造地表径流。 海上内循环 降水 关注点： 循环量最大 陆上内循环 降水 关注点： 内流河 (导学设计2～6、8、9～10、14题) 知识点梳理 连续 一、水圈的组成 1．水圈：地球上各种水体，通过相互转化组成一个 但 的圈层。 2．目前可供人类直接利用的淡水资源　　　　（很多或很少）。 地球上陆地淡水占水圈的储量　　　%，其主体是　　　　主要存在 于极地高纬度和高海拔地区。 3．　　　　　　和　　　　　 　已成为当务之急。 不规则 很少 2.53 冰川 节约用水 保护水资源 自然界的水 二、水循环及其地理意义 1．水循环是指　　　　　　 在地理环境中通过各个环节循环 运动的过程。 2．水循环按其发生的　　 　　　，分为　　　　 　　　（又称 大循环）、　　　　　 　和　　　 　　　三大类。 3．水循环的主要环节有　　 　、植物