建筑工程技术专业大学设计任务书4.docVIP

建筑工程技术专业毕业设计任务书 指导教师： 土木学科组 学科主任： 一、 设计题目 中学教学楼设计 本工程为某中学拟建的6层学生公寓楼，其功能为学生提供住宿的场所。 二、设计目的 通过本次设计，引导学生综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高学生分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序。 三、设计内容及要求 （一）建筑设计部分 1.设计条件 （1）建设地点：城市郊区 （2）用地概况：三面临城市街道，南临绿地，地势平坦。 （3）规划要求：建筑控制红线分别由用地红线后退5米，建筑物不得突出建筑控制线，建筑主入口在北面。 （4）甲方要求：场地内交通组织，合理解决建筑周边消防通道和车行道与城市主次干道的关系，特别应注意施工通道与学校道路之间的关系。结合城市规划要求，组织协调办公、后勤人员及货运、停车场等各个出入口与城市主次干道的关系，使各种流线合理，不相互干扰。 2.技术条件 （1）主导风向：夏季为西南风，冬季为西北风。 （2）耐火等级：二级 （3）抗震设防：按六度设防 （4）日照间距：按1：1考虑 3.设计要求 在“适用、经济、美观、时尚”的原则下，完成本工程的建筑平面组合及建筑物的立面及剖面设计。基本要求如下： （1）该工程位于某学校内，学生可以考虑公寓楼的若干需要进行设计，楼层6层，结构类型采用钢筋混凝土现浇框架结构，； （2）拟建公寓楼总建筑面积不少于5000m2，建筑长宽根据场地情况（如图）自定，并要求施工场地足够大，且施工场地平整； （3）根据周围环境，合理选择建筑体型，合理安排主入口、楼梯位置，平面布置应满足建筑功能要求和防火要求； （4）运用建筑造型和立面构图的规律，结合平面剖面的空间组合进行建筑立面设计。 （5）总平面应综合解决好功能分区，出入口、停车位、道路、日照、绿化、卫生、消防等问题。 4. 设计阶段 （1）方案设计（5天） （2）施工图设计（5天） 5.设计成果 所有图纸绘制清楚，必须有一张为手工绘图,全部采用2号图纸。说明书采用A4纸，要有目录，编页码；文字部分务必使用蓝色或黑色钢笔书写，可以打印。各人务必独立完成。 （1）文本部分 建筑设计说明的正文中包含的内容应该有： 1）选题背景； 2）设计过程分析； 3）总体布局：环境分析、现状分析、场地组织、交通分析（人流、车流动静态）； 4）空间构成：平面布局、功能流线设计； 5）形体分析：与环境的关系、创意风格说明； 6) 技术设计：结构选型、声光热等物理分析、消防、疏散（相关规范和具体设计）、无障碍设计等。 (2)图纸部分 1) 总平面图：1：200。 标明道路、绿化、小品、停车位和出入口的位置； 标明技术经济指标：用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率、绿化面积等。 2) 建筑设计说明：建筑名称、地点、设计依据、自然地质条件、贯彻设计原则的具体体现、及其他特殊事项说明。 3) 各层平面图：1：100。 4) 剖面图1-2个：1：100。 5) 立面图2-3个：1：100。 6) 详图：楼梯详图1：50或1：20。 6.建筑用地附图 （二）结构设计部分(选做) 1.设计条件 （1）结构形式：框架结构； （2）建筑结构的安全等级：二级； （3）设计使用年限：50年，但业主要求γ0=1.05； （3）环境类别：一类。 2.技术条件 （1）设计荷载标准值：按《建筑结构荷载规范》GB 50009确定； （2）结构材料：各层均为现浇整体混凝土结构，混凝土C30,钢筋Ⅲ级； （3）构件主筋混凝土净保护厚度（mm）： 柱 35， 梁 25， 板 15 3.设计要求 设计一榀横向框架结构，不考虑风荷载和地震作用。 4. 设计时间 2天 5.设计成果 （1）文本部分 （2）图纸部分 《结构设计计算书》和图纸的绘制应该包括以下内容： 结构布置 考虑建筑功能要求，正确选取计算单元，并绘制结构平面布置图（图纸比例 1:100）； 截面初估 对于受弯构件，可取梁高，梁宽； 荷载计算 按照“结构设计条件”给出的各项进行计算； 内力计算 竖向荷载和水平荷载分别采用分层法和D值法计算，并绘制荷载作用下框架的内力图（包括弯距图、剪力图与轴力图）； 内力组合 考虑各种不利、有利因素对各个控制截面进行内力组合； 截面设计 进行框架梁、柱截面配筋计算，并绘制下列结构施工图(1:50 比例可以自行调整，但要求布局合理) ： ·柱平面配筋图及其大样 ·梁平面配筋图及其大样 ·板平面配筋图；（可选作） 基础设计 采用柱下钢筋混凝土独立基础，绘制基础平面布置图（图纸比例 1:100）和基础板底配筋图（图纸比例 1:20或1:30）； 电算复核 采用PKPM商用软件计算复核，并绘制梁、柱、板施工图（可选作） 结构设计计算书----结构设