河北省高校教师职称评定条件(征求).docVIP

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河北省高校教师职称评定条件(征求)

河北省高等学校教授任职资格申报评审条件 (征求意见稿) 评定标准:教授原则上应具备硕士以上学位,须对本学科有深厚的专业知识和坚实的理论基础,及时掌握本学科国内外的发展动态,积极参加学术活动,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域有突破性的研究成果,主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得重大成果,或公开发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术著作、教材,或对国民经济建设和社会进步做出较大贡献,在本学科有一定的知名度;教学经验丰富,教学成果显著,具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力,主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设,指导和培养过硕士研究生,具有指导博士研究生的能力。 一、适用范围 本条件适用于高等学校从事教育教学工作的教师。 二、政治思想条件 热爱祖国,拥护党的领导,爱岗敬业,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵守国家法律法规,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学工作任务,学风端正。任现职期间,年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 (一)具有大学本科毕业及以上学历,从事本专业技术工作,取得副教授任职资格5年以上。其中,申报当年年底年龄在50 周岁以下的人员,必须取得硕士以上学位。 (二)具有规定的教师资格。 四、外语、计算机条件 (一)熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。 (二)熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得副教授任职资格后,具备以下条件: (一)系统讲授二门以上必修课程,每学年至少讲授一门课程,并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计,完成学校规定的教学工作量。 本科院校教师至少为本科生系统讲授过一门以上课程(其中省属重点骨干大学教师一般需要担任过一届以上研究生的导师或系统讲授一门以上研究生课程); (二)指导青年教师、进修教师学习一年以上或指导硕士研究生一届; (三)主持过省(部)级以上的或 (三)主持2项省(部)级以上指令性科研项目,或主持2项河北省高等学校科学研究计划课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目,完成科研计划任务并通过省(部)级以上业务主管部门的鉴定或结项验收; (四)获得与本人专业相关的国家发明专利2项(限第一发明人),且至少一项已转让并取得较好经济效益,并有两学年教学质量考核优秀或主持完成1项省(部)级以上指导性科研项目,进行了成果转化,取得显著的社会效益或经济效益,并有两学年教学质量考核优秀。 七、论文、著作条件 取得副教授任职资格后,具备下列条件之一: (一)被SCI、EI、SSCI收录论文3篇(其中2篇为第一作者或通讯作者)以上; (二)在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)公开发表本专业学术论文4篇以上(本人为第一作者或通讯作者); (三)公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译15万字以上/部),或主持编写(主编或副主编)教育部高等教育规划教材(本人撰写10万字以上/部),同时在国内核心学术期刊上(或为SCI、EI、SSCI收录论文)发表本专业学术论文2篇以上(本人为第一作者或通讯作者)。 八、破格条件 对不具备规定的学历、资历条件但确有突出贡献者,并取得副教授任职资格二年以上,具备下列条件中的二条,可破格申报: (一)获国家科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖二等奖以上奖励(额定人员); (二)获省(部)级科学技术奖一等奖的主要完成人(前三名),或二等奖的第一名,或省(部)级社会科学优秀成果奖、教学成果奖一等奖的主要完成人(前二名); (三)至少主持完成1项国家级重大科研项目并通过业务主管部门的鉴定或结项验收; (四)国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者,或在《nature》、《science》等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上(第一作者或通讯作者)。 九、附则 (一)本条件所称“以上”、“以下”均含本级或本数量。 (二)公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊,具有统一的ISSN刊号和CN刊号;论文(作品)发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集;著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作,著作、教材不含论文集、习题集等。 (三)SCI为科学引文索引,EI为工程引文索引(只包括期刊类论文,不含会议论文),SSCI为社会科学引文索引。 (四)国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊(

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