九下第12课亚非拉的奋起山亭区枣庄三十五中赵婕.ppt

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九下第12课亚非拉的奋起山亭区枣庄三十五中赵婕

自主学习 助学第129页完成“知识梳理”内容 材料二 当堂达标 助学P130—P132 卡斯特罗和中国领导人 这些图片说明什么问题? 1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式 材料:巴拿马运河是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道。全长约82公里,宽152~304米。工程前后历时30年,1914年正式开通后,美国霸占了运河及其两岸狭长地带的运河区,变成“国中之国”。 巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有“世界桥梁”之称。 比较巴拿马运河与苏伊士运河相同之处有那些?其收回主权的方式上有何不同? 尾声:亚非拉奋起启示录 材料一:印度首任总理尼赫鲁早在立国之初就发表了让所有后来的印度人奉为圭臬的名言,印度现在所处的地位决定了它不能在世界上扮演二流角色。要么做一个有声有色的大国,要么销声匿迹,中间地位对我毫无吸引力。” 材料二:纳赛尔不仅是埃及人民一致公认的领袖,也是整个阿拉伯世界崇拜的偶像,人们尊他为“船长”和“雄狮”。纳赛尔还是著名的国际政治活动家。50年代中期,他参加了万隆亚非会议,并和铁托、尼赫鲁一起发起不结盟运动。作为不结盟运动的创始人,他为阿拉伯民族解放运动和亚非人民团结反帝斗争作出了重要贡献。 材料三:心若改变,态度就会改变;态度改变,习惯就改变;习惯改变,人生就会改变。——甘地 材料四:《寻找卡斯特罗》影片的开场白道出了卡斯特罗一生的事业:“我认识到,我的真正宿命将是与美国作战。” 2004年2月,卡斯特罗说:“如今的古巴人民空前地团结一致。古巴永远都不会在美国面前下跪。” 1、学习了本课后你已经知道了上面图片中的人物,你认为他们身上有哪些共同的品质?你最佩服谁?说说你的理由? 想一想 2、今天亚洲、非洲地区的大多数国家都相对落后,你认为造成这种局面的历史根源是什么?请你为这些地区的发展提出几条合理化的建议。 本课史实给了我们什么启示? A.民族独立,人民解放是不可抗拒的历史潮流。殖民体系的形成和崩溃是人类历史发展特定历史阶段的产物,是不以人的意志为转移的客观规律,是历史的必然。 B.殖民主义体系虽然已经最终崩溃,但是它的消极影响尚未肃清,在当今世界还出现了新的表现形式。赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余,为建立一个公正合理的世界而继续努力。 亚非拉的奋起 前言:昔日是奴隶,今要做主人 亚洲篇——亚洲国家的独立与振兴 非洲篇——非洲民族独立浪潮 拉美篇——捍卫民族主权的斗争 尾声:亚非拉奋起启示录 资本主义殖民体系崩溃 小结 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 华 恒 化 工 HUAHENGHUAGONG 枣庄三十五中 赵婕 学习目标 1、了解印度独立运动史实,探讨印巴分治的历史根源; 2、分析归纳非洲独立运动的阶段特点及国际意义; 3、讲述古巴革命和巴拿马人民收回巴拿马运河的故事; 4、认识只有民族强盛国家才能久安,企盼和平是各民族的心声。 材料一:“我看美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界。亚洲除了日本,都是第三世界。整个非洲都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界。 ——毛泽东 材料二:“亚非拉国家”从地理位置上看,它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲;从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看,它们与发达国家还有较大差距,正在奋起,正在发展,所以也称作“发展中国家”。或称“第三世界” 想一想 广大亚非拉国家为什么相对比较落后?二战前它们有着怎样的相同命运?二战后它们又是如何改变自己命运的? 结合前面所学的知识想一想广大亚非拉地区为什么会在二战后掀起民族独立运动? 亚洲篇——亚洲国家的独立与振兴 亚洲独立过程中最重要的事件是什么? 动脑筋 材料一:印度民族主义运动领导人贾瓦哈拉尔·尼赫鲁与圣雄甘地在1946年孟买政治会议间歇时在谈话。两人都认为印度必须从英国的统治下解放出来。为了实现这一目的,他们共同领导了一场大规模的非暴力抵抗运动。 材料二:1947.8.尼赫鲁在庆祝印度独立时说:今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。 阅读课文并结合材料,思考: 1、印度在历史上遭受了怎样的“厄运”? 2、印度“再次发现自己经历了怎样的过程? 3、“厄运”又是怎样结束的? 材料一:英国议会通过了蒙巴顿方案。方案的主要内容是:(一)印度分为印度教和伊斯兰教的印度斯坦国家和巴基斯坦国家,两国都获得自治领地位;(二)巴基斯坦由东西两部分组成,西巴基斯坦包括西旁遮普、信德、西北边境省和俾路支省,东巴包括孟加拉和阿萨姆的一部分…… 79. 6万平

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