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洛阳理工学院 课程设计说明书 课程名称：机械制造装备设计 设计课题：钻床专用夹具设计 专　　业：机械设计与制造及其自动化 班　　级：B100215 姓　　名：杨为峰 课程设计任务书 机械工程　系 机械设计与制造及其自动化 专业 学生姓名：杨为峰 班级：B100216学号： 课程名称：　 机械制造装备设计 设计题目：　 钻床专用夹具设计 课程设计内容与要求： 内容： 为一零件设计一套钻模夹具，便于立式钻床的加工。 设计要求： 在立式钻床上加工两个Φ10.5的通孔。 要求绘制A0夹具装配图一张、A1零件图一张、设计说明书一份。 3.夹具设计要求合理，有利提高加工精度，保证加工质量，降低加工成本，提高劳动生产率和减轻工人的劳动强度，便于批量生产。 课程设计评语 机械工程　系　机械设计与制造及其自动化　专业 学生姓名　杨为峰　班级 B100216学号 课程名称　机械制造装备设计 设计题目　钻床专用夹具设计 指导老师　张洪涛老师 课程设计篇幅： 图　纸　2　张 说明书 1 7 页 指导教师评语： 目 录 目 录 目 录 1 序 言 2 第一章 专用夹具设计 3 1.1 设计前的准备工作 3 1.1.1 明确工件的年生产纲领 3 1.1.2 熟悉工件零件图和工序图 3 1.1.3. 加工方法 4 1.2 总体方案的确定 4 1.2.1 定位方案 4 1.2.2 选择加紧机构 4 1.2.3 选择导向装置 5 1.2.4 夹具体 6 1.3 绘制夹具装配图 6 1.3.1 制图比例1：1 6 1.3.2 夹紧、导向，夹具体 7 第二章 配图上应标注的尺寸和技术条件 8 2.1 夹具装配图上标注的尺寸 8 2.2 夹具装配图上应标注的技术要求 9 第三章 夹具零件图上应标注的尺寸和技术条件。 9 3.1 夹具零件图上标注的尺寸（夹具的底座） 10 3.2 夹具零件图上应标注的技术要求 10 第四章 方案设计论证 10 致 谢 12 参考文献 13 序 言 机械制造装备设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节，也是机械专业学生。其目的在于： 培养学生综合运用机械设计基础以及其他先修课程的理论知识和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力，通过可以巩固加深有关机械课设方面的理论知识。 学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤。培养独立设计能力，为以后的专业课程及毕业设计打好基础，做好准备。 使学生具有运用标准、规范手册、图册和查询有关设计资料的能力。 零件在工艺规程之后，就要按工艺规程顺序进行加工。在加工中除了需要机床、刀具、量具之外，成批生产时还要用机床夹具。们机床和工件之间的连接装置，使工件相对于机床获得正确的位置。机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度。通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程，称为定位。当工件定位后，为了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而破坏，还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作，称为夹紧。将工件定位、夹紧的过程称为装夹。工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠，将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全。在成批、大量生产中，工件的装夹是通过机床夹具来实现的。用夹具设计 1.1 设计前的准备工作 1.1.1 明确工件的年生产纲领 是夹具总体方案确定的依据之一，它决定了夹具的复杂程度和自动化程度。如大批量生产时，一般选择机动、多工件，自动化程度高的方案，结构也随之复杂，成本也提高较多。 1.1.2 熟悉工件零件图和工序图 零件图给出了工件的尺寸、形状和位置、表面粗糙度等精度的总体要求，工序图则给出了夹具所在工序的零件的工序基准、工序尺寸、已加工表面、待加工表面、以及本工序的定位、夹紧原理方案，这是夹具设计的直接依据` 图1—1 已知待加工工件如图所示，Φ10.5的孔（前工序已将各部尺寸加工完成）。 1.1.3. 加工方法 了解工艺规程中本工序的加工内容，机床、刀具、切削用量、工步安排、工时定额，同时加工零件数。这些是在考虑夹具总体方案、操作、估算夹紧力等方面必不可少的根据零件图可知，本道工序的内容是钻Φ10.5的孔。总体方案的确定 1.2.1 定位方案 工序图只是给出了原理方案，此时应仔细分析本工序的工序内容及加工度要求，按照六点定位原理和本工序的加工精度要求，确定具体的定位方案和定位元件要拟定几种具体方案进行比较，选择或组合最佳方案。 根据工序图给出的定位元件方案，按有关标准正确