大学生就业观调查分析.docVIP

2010年大学生就业观调查分析 学生：郝利鑫 指导老师：白茹 【内容摘要】 “玉在椟中求善价”、“良禽择木而栖”，一直是很多大学毕业生的就业心态。作为生命中一次重要的转折，择业就业是个人社会角色的转换，同时就业状况又是一个国家的经济风向标。在2010年大学生就业年度，涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。在大学生就业过程中必然会遇到诸多理想与现实不能一致的问题，针对当前实际，引导大学生树立正确的就业观，为自己将来的前途做好充分的准备。 【关键字】 大学生 就业 就业难 就业观 “蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。受金融危机等因素的影响，2010届大学生就业情况比2009届要严峻得多。据统计，2010应届毕业生人数再创新高，预计是630万人次，加上2009届300多万没有找到工作的毕业生，在2010年大学生就业年度，涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。 大学生就业观念的变迁 改革开放30 年来 ,我国大学生就业观念的演变经历了服从分配、双向选择、自主择业三个历史阶段。 （一）服从分配 从 1978 年到上世纪80 年代中期，是计划体制遗留阶段，在计划经济体制惯性的影响下，由于高等教育仍然是一种高度集中的计划管理模式，就业实行的是“统包统分”的政策 ,由国家包下来分配工作负责到地。该阶段大学生 的择业观念主要表现为:第一 , 由于计划思想的制约,很难看到大学生职业意识培养的重要性 ,这一阶段大学生的择 业观念比较被动、单一。第二 ,在当时社会制度的惯性作用下 ,大学生在面对就业时很难做出主观的抉择,择业标准难显个性。第三 ,择业意向重城市轻农村。几乎所有的毕业生都想留在城里谋得一份好工作 ,很少见到走向“个体户”或商业、服务业等第三产业的毕业生,毕业后回农村发展的少见。 （二）双向选择 从80年代中期到90年代中期，我国走向改革开放，毕业生就业向自主择业过渡。从1985年开始 ,我国对高等学校毕业生的就业制度分步骤、分层次地逐步进行改革。1989 年,国家对毕业生开始 实行“双向选择”制度 ,将竞争机制引入高校，使毕业生的就业逐渐走向市场化 ,这是毕业生就业制度上的一个重大转折。该阶段大学生的择业观念主要表现为:第一 ,青年就业的最大变化是“经济地位”成为择业时最优先的考虑因素，超过了执手耳多年的社会“社会地位”和“政治地位”。第二 ,就职岗位形成无序流动。上世纪 80 年代中后期 ,刚毕业的“先就业后择业”的越来越多,人才的流动逐渐活跃起来,就大学生职岗位出现无序流动。 （三） 自主就业 从90年代中后期以后，进入了一个追求发展多元化的时代。1993 年,改革高校毕业生“统包统分”的就业制度,随着我国改革开放是进一步深化，大学生就业走向了“自主择业”“自谋职业”甚至自主创业。实行少数毕业生由国家安排就业、多数由学生“自主择业”的就 业制度。此时,大学生就业观主要表现为:第一 ,发展前景成为择业首位标准 ,逐渐打破机关、事业、企业和国有、集体、个体之间的等级观念。第二 ,创业也是就业的理念已被逐渐认同,择业目标日趋务实,自主择业意识增强。 二、当前大学生就业观 （一）择业观的价值分析 择业观是指择业主体对择业目的、意义、方式、空间等方面的根本看法和态度。它是由择业动机、职业定向、职业选择范围、途径及方式等多种要素构成的有机整体。择业观是职业价值观的重要组成部分，对大学生的择业行为有着重要的影响。以1985 年颁布的《关于教育体制改革的决定》为标志，我国大学生的就业制度从计划经济的统包统配开始转向市场经济的自主择业、双向选择，至今已走过了20 多年的历程。在大学生就业压力有增无减的今天，很多人认为大学生的择业观也是造成其就业难的原因之一。 早在1959 年约翰·霍兰德就提出了具有广泛社会影响的“人业互择理论”，认为心理、思想和素质将影响择业人员的择业倾向，即对择业问题的看法、信念和态度以及处理这些问题的方法，并最终影响到其职业的选择。这就是说，要实现真正意义上的择业，需要描述、解释和预测人们的择业态势，需要了解人们的择业价值观念及其作为具体表现的择业意愿。按照霍兰德的职业选择的理论，实质在于劳动者与职业的相互适应，同一类型的劳动和职业相结合，以便达到适应的状态，劳动者找到适宜的职业岗位，才能使其积极性得到很好的发挥。而作为社会一个特殊群体来说，高校学生对职业的选择一方面要受到劳动力市场本身的供求状况、国家就业政策、用人单位本身对毕业生的预期等多种因素的制约，另一方面也受到