探讨中学生写好议论文的写作思路.doc

　　探讨中学生写好议论文的写作思路 探讨中学生写好议论文的写作思路 导读：加强和改进议论文的教学教法。一、从确定中心论点中理清思路确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。首先是动笔之前的构思。鲁迅先生写文章，即使是写一篇几百字的短文，也不是马上摊开纸就动笔。他总要先“打腹稿”，这就是构思过程。动笔写文章之前，怎样进行构思呢？构思的方法，是一个“消化”材 写好议论文的写作思路总结议论文写作是中学生作文的重要组成部分，也是中学语文教学的重头戏。 在 教学中我们发现： 不少学生在平时已积累了不少作文材料， 练笔文章也写了不少， 但到了考试时还是写不出文字通顺、条理清晰 的议论文来。 究其原因，除了文 字基本功外， 思路不对头是其主要症结所在。 本学期试图从理清思路方面来探讨 加强和改进议论文的教学教法。 一、从确定中心论点中理清思路 确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。 首先是动笔之前的构思。 鲁迅先生写文章，即使是写一篇几百字的短文，也 不是马上摊开纸就动笔。 他总要先“打腹稿”，这就是构思过程。 动笔写文章之前，怎样进行构思呢？构思的方法，是一个“消化”材料的过程。 文章的构思首先是吃透题材内容，而题材内容又来自于生活素材。 因此，构思首 先是理解生活，没有活生生的材料，就无从构思。 在文章构思过程中，随着对生 活理解的深入，文章主题思想会逐步明确。 然后根据主题的需要，对材料加以整 理、选择，分出主次、真伪，进而深化主题。 其次是确立观点。 无论是命题作文还是材料作文，确立观点是写好议论文的 基础， 应注重引导学生把握观点的提炼方法。 观点的确立除了要有一定的生活积 累外，还可通过质疑、深思、联想、想象、类比等方法来拓宽思路。 如对《诚信》 这一命题，首先应理解什么是诚信（诚实、信用） ，接着追问人为什么要有诚信 （立身之本） ，诚信对不同社会角色的影响，以及没有诚信对个人、社会将会产 生什么恶果，最后才是如何落实诚信的问题。 而材料作文的一般思路为：引述材 料、提炼观点、论证观点（先正面论述，然后再反面论述） 、联系现实、解决方 案、深化观点。 可以先概述提供的材料，然后分析“为什么”，接着就提出观点， 再分析论证你的观点（可从正面、反面比较分析） ，接着联系现实，最后深化观 点。 二、从文章的整体布局中构建思路 结构布局往往可以反映一篇文章的思路如何， 写作议论文应教会学生运用结 构模式去强化其写作思路。 议论文的总体结构思路是提出问题、分析问题、解决 问题。 而常见的议论文结构模式有：层进式、总分式、并列式、对照式、综合式 等。 层进式（纵式结构） ，就是先提出问题，然后纵向思维、逐层深入论证，分 析问题，解决问题。 如以《话说诚信危机》为题让学生作文，先引导学生从社会 现实入题，摆出由于价值观念的改变，不少企业弄虚作假，造成股东对上市公司 的“诚信危机”现象；然后分析出现这种现象的原因（有人目光短浅，急功近利， 钱迷心窍）及危害（管理人员素质低下，影响经济建设和社会安定稳定） ；再进 一步阐述业绩的形成一靠技术， 二靠管理， 否则必然在激烈的竞争中失败的道理； 最后再论证创新是企业振兴的灵魂……如此一层一层往深处想， 学生的文章就会 思路酣畅，一气贯之。 掌握这 3 4 探讨中学生写好议论文的写作思路 导读：学生就会不断创作出思路清晰、富有创新个性的议论文来。有计划、细安排、讲实效——高中议论文写作计划一、目前现状议论文是现实生活中应用最广泛，考场最常见的一种文体，也是几种常见文体中写作难度最大的一种，之所以难写，是因为它对逻辑思维的要求很高。而学生在议论文写作中存在较为突出的问题，我们学校尤其突出 种结构形式的关键在于逐层深入地提出分论点，并 进行分析论证， 它们之间是逐层递进的逻辑关系，后一个分论点是由前一个分论 点派生出来的， 论据由表及里， 由浅到深， 部分之间环环相扣， 共同为中心服务。 这就好比盖房子，一层比一层高，但每一层都是建立在前一层的基础之上，而不 能一步到顶，成为空中楼阁。 法无定法， 无论哪种结构模式， 都要体现创新， 形式要适应议论内容的需要， 决不能一味生搬硬套。 三、从段落行文中落实思路 在确定了全文的中心论点， 设计好了全文的结构思路（好比是盖房子设计好 了图纸， 形成了主体框架结构） 之后， 下一歩就要在整体设计的指导下分解任务， 一段一段地写，一个句群一个句群地写，表达好完整的段落意思，否则整篇文章 就很难写好。 在教学实践中，我们发现有些学生作文常常出现文章脱节，衔接不 紧的现象，这就是段落行文思路混乱的一种表现。 因此，把握段落行文的语脉流 向，使文意贯通，逻辑性强，是中学生议论文写作思路的重要一环。 其次是