探索广东培正学院关于214届本科生毕业论文(设计)作假行为检测的实施方案.doc

　　探索广东培正学院关于214届本科生毕业论文(设计)作假行为检测的实施方案 探索广东培正学院关于214届本科生毕业论文(设计)作假行为检测的实施方案 导读：学风，提高人才培养质量，严肃处理学位论文作假行为，根据学位论文作假行为处理办法（教育部令第34号）、教育部办公厅关于做好学位论文作假行为处理办法实施工作的通知（教研厅函20142号）、学校学位论文作假行为处理办法实施细则（培正教201415号附件）等文件精神,学校决定对2014届毕业生的毕业论文（设计）使用中国知X“ 培正教20143 号 广东培正学院关于 2014 届本科生 毕业论文（设计）作假行为检测的实施方案各院（系）： 为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质 量，严肃处理学位论文作假行为，根据学位论文作假行为处理 办法（教育部令第 34 号）、教育部办公厅关于做好学位 论文作假行为处理办法实施工作的通知（教研厅函2014 2 号）、学校学位论文作假行为处理办法实施细则（培正教 201415 号附件）等文件精神,学校决定对 2014 届毕业生的 毕业论文（设计）使用中国知X“大学生论文抄袭检测系统”进 行相似性检测，具体事宜通知如下： 一、检测对象为 2014 届本科生毕业论文（设计），检测比 例为 100%。 - 1 - 二、时间安排：学生检测时间由各院（系）自行安排，指导 老师对学生论文的检测应在答辩前完成最后一轮检测， 并于答辩 前一周将检测结果公示（检测结果公示表格见附件 1），公示时 间最迟不能超过 2014 年 4 月 18 日，公示后的检查结果由各院 （系）汇总后交教务处。 三、论文提交要求 1.格式要求为 lc.ki./） ， 帐号为学生学号， 为本人身份证号的后 8 位，学生提交检测 操作步骤见附件 2。 四、指导教师用户名为教师员工编号 +0 （即员工编号为 2502145，则用户名为， 与用户名相同，进入系 统后请及时更改 。 教师查看检测结果的操作步骤见附件 3。 五、系统提供 3 次免费检测机会，学生可自检两次，最后一 次由指导老师进行检测，并由指导老师打印论文检测相似性检 测报告，签字确认后放至档案袋中归档。 六、论文检测结论 1.总体检测结论根据“总文字复制比”分为 A、B、C、D 四 - 2 - 个等级。 总文字复制比≤10%为 A 级，10%＜总文字复制比≤20% 为 B 级，20%＜总文字复制比≤40%为 C 级，复制比＞40%为 D 级。 检测结论为 D 级的毕业论文 （设计） 视为不合格， 不能参加答辩。 2.参加优秀论文评选的本科生毕业论文（设计），检测结论 需要达到 A 级标准。 七、学生提交的毕业论文（设计）即为学生用于答辩的毕业 论文（设计），二者不一致按作假、作弊处理，答辩延期半年。 八、毕业论文（设计）一旦被认定有抄袭、作假、作弊将推 迟答辩， 直接影响学生的毕业与学位授予。 因此， 要求 3 探索广东培正学院关于214届本科生毕业论文(设计)作假行为检测的实施方案 导读：2.1查询文献（1）论文审阅页面主要展示了该指导老师下属的各学生提交的必威体育精装版一篇论文。输入篇名或者，点击有哪些信誉好的足球投注网站按钮，可以筛选查询文献。-11-（2）点击审阅下拉框，选择未审阅或已审阅，可以查询已审阅或未审阅的文献。（3）点击排序按钮，123 各院 （系） 加强教育力度，让学生端正学术思想，指导教师负有对学生的毕 业论文指导把关的责任。 九、本办法由教务处解释。 附件：1.广东培正学院毕业论文（设计）检测结果公示表 2.学生用户使用操作指引 3.教师用户使用操作指引 （本办法附表不随正文下发，可从学校质量工程X站 zhiliang.peizheng../ “下载专区”下载。 ） 广东培正学院 2014 年 1 月 8 日 - 3 - 抄送：董事会 校领导 广东培正学院办公室 2014 年 1 月 8 日印发 - 4 - 附件 1广东培正学院毕业论文（设计）检测结果公示表 系别（盖章） ： 序号 学号 专业： 姓名 年级： 论文题目 送检日期： 检测结论 指导教师 复制比 等级 年 月 日 - 5 - 附件 2学生用户使用操作指引学生 通过学生端登陆系统。 学生可以提交论文，查看已上传论文信息，查看学生信息和 修改 。 1 学生登录系统 输入 ：pmlc.ki./ 点击 首先正确选择自己的学校名称。 学生点击学校输入框后，在弹出的对话框中，输入“广东培 正学院” 在输入学校名称后，输入用户名， 、选择登陆身份（学生） 、输入验证码，点击“登录” 按钮登录学生系统，如图示： - 6 - 广东培正学院 学号 身份证后 8 位 2 提交论文进入