怎样写滁州学院本科毕业设计(论文)工作管理暂行规定(讨论稿).doc

　　怎样写滁州学院本科毕业设计(论文)工作管理暂行规定(讨论稿) 怎样写滁州学院本科毕业设计(论文)工作管理暂行规定(讨论稿) 导读：、开题、撰或设计、中期检查、评阅、质量监控、答辩、归档等环节。四、时间安排毕业设计（论文）工作时间为8周以上，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养方案中所规定的周数。五、指导教师1、毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任；讲师以下职称人员不得单独指导 滁州学院本科毕业设计（论文）工作管理暂行规定 （修订讨论稿） 毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。为切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。 一、主要目的 1、培养学生运用所学知识独立地分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生从事学术研究或实际工作的能力得到初步的训练； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和认真严谨的科学态度； 3、培养学生分析设计能力、研究实验能力、工程实践能力、经济分析能力和信息技术运用能力，以及社会调查、文献资料查阅、论文写作以及口头表达能力等。 二、基本要求 1、按照各专业“毕业设计（论文）教学大纲”的要求进行； 2、要具有一定的学术性，要对自然科学或社会科学内某一课题进行研究，并表达其研究成果；要求论述全面而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造； 3、要具较强的实践性和应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造； 4、应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等。 三、工作程序 毕业设计（论文）工作程序分为选题、开题、撰或设计、中期检查、评阅、质量监控、答辩、归档等环节。 四、时间安排 毕业设计（论文）工作时间为8周以上，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养方案中所规定的周数。 五、指导教师 1、毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任；讲师以下职称人员不得单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师名单由院（部）毕业设计（论文）工作领导小组审定后，报教务处备案； 2、院（部）可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，但院（部）必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题； 3、每位指导教师指导的学生数原则上不超过8人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员可适当增加指导人数（最高不超过10人）。 六、组织与管理 1 全校毕业设计（论文）在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。 （一）教务处毕业设计（论文）管理工作职责 1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题； 2、组织开展毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的院（部）提出整改要求； 3、组织开展毕业设计（论文）的质量监控、工作评估和研究等工作。 （二）院（部）毕业设计（论文）管理工作职责 各院（部）成立毕业设计（论文）工作领导小组，院长任组长，教学副院长任副组长。领导小组研究并确定毕业设计（论文） 3 4 5 6 7 8 9 10 怎样写滁州学院本科毕业设计(论文)工作管理暂行规定(讨论稿) 导读：辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩；5、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档；6、做好本院（部）学生毕业设计（论文）总结与评估工作。（三）毕业设计（论文）指导教师职责1、指导学生选题，布置毕业设计（论文）任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定计划和工作程序；2、对 指导教师，布置毕业设计（论文）工作任务，检查本院（部）毕业设计（论文）工作落实情况。院（部）毕业设计（论文）管理工作职责为： 1、审查毕业设计（论文）选题，安排指导教师，布置毕业设计（论文）有关工作； 2、定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，督促检查指导教师的工作； 3、按毕业设计（论文）规范化要求，组织对毕业设计（论文）进行形式审查；根据专业实际，通过采用专家评阅、查重等形式，审查毕业设计（论文）质量；组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作； 4、对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩； 5、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档； 6、做好本院（部）学生毕业设计（论文）总结与评估工作。