湖南笔试小学教师语文、数学的历真题.docVIP

2009年江西都昌县招聘小学教师综合试卷 （满分300分，180分钟完卷。 2007.06） 题号 一 二 三 四 卷面 总 分 得分 座位号 一、语文基础知识与运用（22分） （一）默写（10分） 1、 学而不思则罔 ，思而不学则殆。 2、人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 。 3、斯是陋室， 惟吾德馨 。 4、 苟全性命于乱世 ，不求闻达于诸侯。 5、烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家 。 6、孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是： 舍生取义 。 7、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” （《无题》）的执着与奉献；让我们走近王安石，去学习“ 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ” （《登飞来峰》）的坚毅和无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。 （二）语言运用（12分） 8、下面是一首小诗，读后请仿照相应的句子，把①②横线上空缺的句子补齐。要求想象合理，顺畅、连贯。(2分) 只要青春还在， 只要生命还在，我就不会悲哀， 我就不会悲哀， ① 纵使置身狂风暴雨 ， 纵使身陷茫茫沙漠，太阳还可以重新回来。 ② 生命绿洲即将出现 。 9、阅读下面的语段答题。（4分） 一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。过渡句： 不仅如此 而且人们还可以获得许多人生的道理 人们从《论语》中学得 C ，从《史记》中学得 D ，从《正气歌》中学得 B ；从鲁迅学得 A ，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。 因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。 （1）请你将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。（2分） A．批判的精神 B．坚贞的气节 C．智慧的思考 D．严肃的历史精神（2）联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，并用上关联词语“不仅……而且……”。（2分） 10、国务院《关于加强文化遗产保护工作的通知》决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。2007年“文化遗产日”主题拟是“保护文化遗产，构建和谐社会”。中国文物报社开展了网上征集“文化遗产日”口号的活动。 （1）以下是从众多网民中选出的几条活动口号，请选择其中一条，说说它的妙处。 ①绿叶对根的思念 ②保护文化遗产，有你更精彩 ③感悟文化精髓，体味现代人生！ 我喜欢的是： 句（填序号） （2分） 因为： （2）请你也为这一活动拟一活动口号，字数不得超过20字。 （2分） 答： 11、将以下句子重新排序，变成一段连贯、完整的话。并把排序后句子的字母按顺序写在下面的横线上。 （2分） A、那就是森林 B、夜静如一堵坚固的墙 C、地球尚未造就人类，却已经造就了它 D、植物世界的代表 E、遮天蔽日，浩瀚无垠 F、森林是雄伟壮丽的 G、风来似一片绿色的海 正确顺序： 二、古诗文阅读（18分） （一）古代诗歌赏析（6分） 玉楼春 欧阳修 洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。 12、词中总写了洛阳春景，一下子把读者带进已