2015年会考高考复习第七章 电学实验.ppt

C 随堂训练 随堂训练 图11 随堂训练 甲 BC 2.0 1.5 1.0 图12 7.2 随堂训练 7.5 5.0 随堂训练 图13 图14 图15 图16 E＝I(R＋r) 最大值 25 6.2 2.5 随堂训练 图17 图18 80.0 1.50 随堂训练 实验基础准备 实验基础准备 实验十　练习使用多用电表 实验基础准备 实验基础准备 实验基础准备 实验基础准备 实验基础准备 * * 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第七章 恒定电流 实验八　测绘小灯泡的伏安特性曲线 基础回放 1．实验原理 2．实验器材 基本实验要求 3．实验步骤 基础回放 (4)数据处理 (1)画出电路图(如实验原理图甲)． (2)将小灯炮、电流表、电压表、滑动变阻器、学生 电源、开关用导线连接成如实验原理图乙所示的电路． (3)测量与记录 移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的 电压值U和电流值I，并将测量数据填入自己设计 的表格中． 4．实验器材选取 基础回放 基础回放 规律方法总结 基础回放 3．注意事项 (1)电路的连接方式： ①电流表应采用外接法：因为小灯泡(3．8 V,0．3 A)的电阻很小，与0～0．6 A的电流表串联时，电流表的分压影响很大． ②滑动变阻器应采用分压式接法：目的是使小灯泡两端的电压能从零开始连续变化． (2)闭合开关S前，滑动变阻器的触头应移到使小灯泡分得电压为零的一端，使开关闭合时小灯泡的电压能从零开始变化，同时也是为了防止开关刚闭合时因小灯泡两端电压过大而烧坏灯丝． (3)I－U图线在U0＝1．0 V左右将发生明显弯曲，故在U＝1．0 V左右绘点要密，以防出现较大误差． 基础回放 考点一　对实验原理和电路设计的考查 A B 课堂探究 0.1 课堂探究 图1 考点二　对实验数据处理与分析的考查 课堂探究 A2 R1 课堂探究 227 195 155 80 I/mA 1.40 1.00 0.60 0.20 U/V 4 3 2 1 次数 请你根据表中实验数据在图2中作出灯泡的U－I图线． 2.5 灯泡的冷态电阻小于正常工作时的电阻(或灯泡电阻随温度升高而变大) 课堂探究 图2 310 279 255 I/mA 2.70 2.20 1.80 U/V 7 6 5 次数 使它靠近滑动变阻器左端 增加小灯泡两端的电压， 随堂训练 的接线柱 记录多组电流表和电压表的读数，直至电压达到其额定电压 图7 × 随堂训练 图8 A D 随堂训练 E 随堂训练 图9 基础回放 1．实验原理 2．实验器材 电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸和刻度尺 图1 基本实验要求 实验九 测电池电动势和内阻 3．基本操作 基础回放 基础回放 规律方法总结 考点一　对实验原理与操作的考查 b端 课堂探究 图2 1.49 0.60 2.5 课堂探究 图3 测定电池的电动势和内阻的其他几种方法 课堂探究 图6 图7 创新实验设计 图8 课堂探究 * * 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟