教育学库fg.docVIP

教育学》试题库（ 1） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育 2、教育的相对独立性 3、青少年心理的发展 4、人的全面发展 5、单轨制 二、简答（每题 6分，共30分） 1、简述教育的劳动起源说的主要观点。 2、简述经济基础与教育的关系。 3、简述人的身心发展存在的儿个方向的关系。 4、简述教师和学生是教育活动中最为重要的因素。 5、简述教育内容的主要决定因素。 三、论述（每题 15分共，30分） 1、教育为什么在人的发展中起土导作用?试分析实现教育主导作用的条什。 2、论述奖励与惩罚的教育性。 四、材料分析（ 20分） 请阅读以下材料： 案例一： 1972年，由联合国教科文组织召集，以法国前总理埃德加．富尔主持的国际委员会提出了题为“学会生存：教育世界的今天和明天”的报告。该报告正式确认了原教科文织终身教育处处长保罗·朗格计于20世纪60年代巾期提出的终身教育理论。 案例二，在 20世纪70年代进行教育改革的国家中，日本首先提出终身教育为改革前景，日本临时审议会于1984年至l987年间的四次咨询报告中正式提出：为主动适应社会变化，建立有活力的社会，“必须建立以向终身学习体系过渡为主轴的新教育体系”。1988年日本文部省发表的《文教白皮书》更加明确指出，日本面向21世纪教育改革的基本目标“就是实现终身学习的社会”。 案例三：1984年4月，美国“全国高质量教育委员会”在提交白官发表的题为“国家处于危险之中：教育改革势在必行”的报告中指出，为了寻找教育问题的答案，必须致力于终身教育，开创一个以学习化社会为目标的教改起动。]991年4月18日布什总统发布的《美国2010年计划》的教育战略中又进一步强调，学习是终身的事业，要求全体美国人终身学习知识和技能，一辈子当学生，并号召开展一场把美国改造成“学生之国”的运动。 请结合以上三个案例，谈谈它们体现了当代教育学在哪些方面的 发展 ? 《教育学》试题库（ 2） 一、名词解释（每题 4分，共20分） 1、个体社会化 2、教育的社会制约性 3、教育行政 4、教育目的 5、教育的相对独立性 二、简答（每题 6分，共30分） 1、简述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系。 2．简述文化对教育的制约作用。 3．简述最近发展区理论。 4．简述德育个体性功能中的个体享用性功能。 5、家庭教育的基本要求是什么？ 三、论述（每题 15分共，30分） 1、试述我国现代学制建立和发展的基本历史经验及其对当前学制改革的启示 2、试结合我国的实际论述如何理解人的全面发展的社会历史条件制约性。 四、材料分析（ 20分） 某校一位语文教师走进教室准备上作文讲评课。不知哪位同学在黑板上画一漫画嘲弄他，同学们嬉笑不己。碰到这样的恶作剧，这位老师没有生气，他走上讲台和颜悦色地说： “黑板上的头像画得很逼真，很有艺术性，这位画画的同学很有艺术天分。我为班上有这样的人才而感到高兴。我建议这位同学以后多 向美术 老师请教，充分发挥特长，说不定将来合成为一个美术家呢 [”这位教师接着说： “画虽然很好，可是这节课不是美术课．而是作文讲评课，现在我把它擦掉好吗?”老师正要拿板擦去擦，只见“未来美术家”疾步走上讲台前， 向 老师深深鞠了一躬，然后抢过扳擦，擦掉了他的”得意之作”。几年以后，一幅赞美老帅，反映自己思想转变的美术作品《悔悟》被选为参加全国美术展的代表作，作者就是当年在黑板上画漫画的那位少年。 请你结合这则故事，谈谈教师应该有什么样的素质?你又能从这个故事中得到什么感悟? 《教育学》试题库（ 3） 一、名词解释（每题 4分，共20分） 1、教育的民族性 2、一般发展 3、双轨学制 4、教育制度 5、教育内容 二、简答（每题 6分，共30分） 1、简述什么是实验教育学。 2、简述人的可教育性。 3、简述教师运用讲授法时主要应注意哪些方面的问题。 4、教师对社会和个体发展的主要作用是什么? 5、简要说明教育发展的继承性。 三、论述（每题 15分，共30分） 1、试述在协调学校、家庭、社会对青少年儿童的教育工作中，学校应当起主导作用。 2、学生主体性的基本内涵是什么?联系实际阐述教育过程中尊重和发挥学生主体性应遵循的基本原则。 四、材料分析（ 20分） 请阅读以下材料： 材料一：“古之王者，建国君民，教学为先”(选自《学记》）。 材料二：2001年，湖南省某中学教师在课堂上公然宣称读书就是为了挣大试。 材料三：1986午六届人大四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、休质等方面全面发展、为