中学教师笔试考题教育理论综合一及解析.docVIP

2012中学教师招聘考试教育理论综合试题一及解析 　　一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 　　1. ( )活动是学校教育的中心。 　　A.上课 　　B.教学 　　C.工作 　　D.交往 　　2. 大学英语等级考试是一种( )测验。 　　A.常模参照性 　　B.标准参照性 　　C.总结性 　　D.发展性 　　3. 实验法的主要特点是( )。 　　A.在真实的情境中进行 　　B.探讨因果关系 　　C.严格自控制变量 　　D.简便易行 　　4. 程序教学的基础是( )心理学。 　　A.构造主义 　　B.认知主义 　　C.行为主义 　　D.实用主义 　　5. ( )发明了“发现学习法”。 　　A.夸美纽斯 　　B.赫尔巴特 　　C.凯洛夫 　　D.布鲁纳 　　6. 道德教育最终应落实于( )。 　　A.道德认知 　　B.道德情感 　　C.道德意志 　　D.道德行为 　　7. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。 　　A.教育的终身化 　　B.教育的多元化 　　C.教育的民主化 　　D.教育的全民化 　　8. 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。 　　A.生产相结合 　　B.劳动相结合 　　C.生产劳动相结合 　　D.工农业生产劳动相结合 　　9. “植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( ) 　　A.夸美纽斯 　　B.卢梭 　　C.康德 　　D.洛克 　　10.知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于( )。 　　A.上位学习 　　B.下位学习 　　C.组合学习 　　D.推理学习 　　11.知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。 　　A.策略性知识 　　B.陈述性知识 　　C.条件性知识 　　D.程序性知识 　　12.课堂纪律管理的最终目标是( )。 　　A.教师促成的纪律 　　B.集体促成的纪律 　　C.任务促成的纪律 　　D.自我促成的纪律 　　二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中) 　　13.形成性评价与总结性评价的( )不同。 　　A.评价目的 　　B.评价时间 　　C.对评价结果的概括化程度 　　D.评价主体 　　14.布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为( )。 　　A.声音表征 　　B.动作表征 　　C.肖像表征 　　D.符号表征 　　15.对课程方案的评价包括对( )的评价。 　　A.课程计划 　　B.课程标准 　　C.教材 　　D.教科书 　　16.教师的职业权利有( )。 　　A.生存的权利 　　B.教育的权利 　　C.专业发展权 　　D.参与管理权 　　17.关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?( ) 　　A.孟子 　　B.弗洛伊德 　　C.洛克 　　D.格塞尔 　　18.强迫症包括( )。 　　A.强迫观念 　　B.强迫整洁 　　C.强迫思维 　　D.强迫行为 　　19.学习包括知识的哪几个过程?( ) 　　A.获得 　　B.转化 　　C.评价 　　D.实践 　　20.学习策略的几种成分是( )。 　　A.认知策略 　　B.调节策略 　　C.元认知策略 　　D.资源管理策略 三、判断题(本大题共4道小题,每小题1分,共4分) 　　21.奥苏贝尔主张学生应进行有意义的发现学习. ( ) 　　22.所有的教育现象都会成为教育研究的对象. ( ) 　　23.将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性. ( ) 　　24.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征. ( ) 　　四、名词解释(本大题共5道小题,每小题2分,共10分) 　　25.六艺 　　26.知觉 　　27.效度 　　28.分组教学 　　29.课堂管理 　　五、简答题(本大题共5道小题,每小题4分,共20分) 　　30.布鲁纳提出的四条教学原则是什么?