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年 月 高等教育研究 , 2012 12 Dec.2012 第 卷 第 期                            33 12 JournalofHi herEducation Vol.33 No.12       g      · · 院校研究 院校研究人员——— 高校改革的推动者 ① · 兰迪 斯温 ( , ) 美 国院校研 究会 美 国 塔拉哈 西 32308 , 廖旭梅 刘 耀 译   ( , ) 华 中科技 大学 教育科学研 究院 湖 北 武汉 430074 : 。 摘 要 院校研 究人 员面临的新 的挑战 和机遇 是 作 为 高校 改革 的推 动 者 在 高校 改革 的   ——— 、 、 、 , 五 个步骤 建立 改革 共识 聚焦 改革焦 点 增加 改革 知识 坚定 改革 决心和适 时调 整 改革 中 。 , 院校研 究人 员需要并且 能够发 挥 重要 作用 院校研 究人 员 自身须转变 角 色定位 其 他 相 关机 , 。 构 与人 员也要 拿 出行 动 帮助 院校研 究人 员提 升工作 能力 使其 充分发 挥 改革推 动 者 的作用 : ; ; 关键词 院校研 究 高校 改革 推 动 者 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) G647 A 100042032012     - - - InstitutionalResearchersasChan eA ents         g g

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