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课程设计说明书 NO. 1 辽化高中学生宿舍综合布线系统设计 1.课程设计目的 本课程的课程设计是在学生学完 《综合布线系统施工》及有关专业课程后，在教师的指 导下，每个学生独立完成一项弱电系统与综合布线工程的设计任务，熟悉弱电系统与综合 布线的原理，研究确定实施方案，并编写设计说明。 在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技 巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，巩固课堂所学的知识， 加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，为学生更好 的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。 2.设计要求 （1）某学校学生公寓楼弱电系统与综合布线设计概述 （2 ）建筑长度及层次：长80 米，宽20 米；层次为5 层，局部可为6 层，层高为3.4-3.6m ； 每层门对开36 间。 每个房间四个数据点，一个语音点 （3 ）确定设备间和管理间的位置 （4 ）设计布线路由和施工图纸 （5 ）估算所需材料用量 （6 ）画出信息点的分布表 （7 ）设备连接拓朴图 （8 ）配线架端口对应表 （9 ）策划打标方案 3.设计方案论证 3.1需求分析 学校的综合布线工程主要是该校新建宿舍的综合布线，校办公大楼以及另外三栋宿舍建 筑的数据联网共享。办公大楼共三层，框架结构，计算机中心机房设在办公二楼资讯部。 要求在进行大楼装修的同时完成办公大楼的综合化布线。按办公用来设计综合结构化布线。 设有竖井，供结构化布线走线用。计算机网络服务器和交换机，主线架，机柜据放在办公 二楼计算机网络控制室。学校的建筑群光纤系统主要用于连接三栋宿舍和一栋办公大楼， 沈 阳 大 学 课程设计说明书 NO.2 网络中所有电脑工作站受办公大楼资讯部计算机中心统一控制。要求在重点区域如B,C,D 布设系统。每个信息插座都应具备数据和语音功能，并且可以进行相互的转换。需了解的 其他数据包括：中心机房的位置、信息点数、信息点与中心机房的最远距离、电力系统状 况、建筑楼情况等。综合布线系统需求分析主要包括以下三个方面： (1) 根据造价、建筑物距离和带宽要求确定光缆的芯数和种类。 (2) 根据用户方建筑楼群间距离、马路隔离情况、电线杆、地沟和道路状况，对建筑楼群 间光缆的敷设形式可分为架空、直埋或是地下管道敷设等。 (3) 对各建筑楼的信息点数执行 统计，用以确定室内布线形式和配线问的位置。建筑物楼 层较低、规模较小、点数不多时，只要所有的信息点距设备间的距离均在90m 以内，信息 点布线可直通配线间。建筑物楼层较高、规模较大、点数较多时，即有些信息点距主配线 间的距离超过90m时，可采用信息点到中间配线间、中间配线 间到主配线间的分布式综合 布线系统。 综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道，既 能使语音、数据、图像设备和交换设备与其他信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与 外部网络相连接；同时，还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间 的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输 介质、相关连接硬件 （如配线架、连接器、插座、插头、适配器）以及电气保护设备等。 3.2设计依据 1 国际标准  ANSI/EIA/TIA-569 商业大楼路径和空间结构标准  ANSI/EIA/TIA-607 商业大楼接地线和耦合线标准  ANSI/TIA/EIA-568 商业大楼通讯布线标准  ANSI/TIA/EIA-606 商业大楼通讯布线结构管理标准  TIA/EIA TSB-67 UTP 端到端系统功能检测标准  ISO11801 国际商务建筑布线标准  IEEE 802.3 CDMA/DC 10Base5 10Base2 10BaseT 100BaseT 沈 阳 大 学