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北师大版八年级数学上册3.5它们是怎样变过来的课件
北师大版八年级数学上册
中
义务教育课程标准实验教科书
学
哲
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A
B
C
D
E
F
G
H
K
L
M
N
平移的特征
经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段相等,对应角相等.
旋转的特征
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经过旋转,图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度.任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角.对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等.
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你会玩俄罗斯方块吗?
这与我们学过的什么数学知识有关?
旋转、平移
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5 它们是怎样变过来的
5 它们是怎样变过来的
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下图由四部分组成,每部分都包括两个小”十”字,红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他方式吗?
平移:
平移的方向?
平移的距离?
仅靠平移无法得到
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下图由四部分组成,每部分都包括两个小”十”字,红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他方式吗?
旋转:
旋转中心?
旋转角?
旋转方向?
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哲
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下图由四部分组成,每部分都包括两个小”十”字,红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他方式吗?
平移、 旋转相结合
先平移
后旋转
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哲
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下图由四部分组成,每部分都包括两个小”十”字,红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他方式吗?
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怎样将甲图案变成乙图案?
甲
甲
乙
乙
A
B
B
A
可以先将甲图案绕图上的A点旋转,使得图案被“扶直”,然后,再沿AB方向将所得图案平移到B点位置,即可得到乙图案.
还可以用什么方法把甲图案变成乙图案?
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你能将右图通过平移或旋转,得到左图吗?
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1.如图,怎样将右边的图案变成左边的图案?
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2. 下图是由三个正三角形拼成的,它可以看做由其中一个三角形经过怎样的变化而得到的?
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谈谈你的收获
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课本第86页,习题3.6
课时达标,第31页,1,2,3,4,5,6,7;
第32页,1,2,3,4,6,7,8,11.
作业
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THANK YOU !
See you next class!
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