农村宗教信仰现状调查报告.doc

社会实践手册 实践主题 农村宗教信仰现状调查 专业、班 学 号 _ 姓 名 联系电话 _ xx大学马克思主义学院 注意事项 1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记2学分。 2、根据后面所附《社会实践参考指南》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。 3、社会实践完成后，每位学生撰写不少于3000字的社会实践报告。 4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师。 5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。 6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。 7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。  xx大学 大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明 本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：xx 2014年08月11日 社会实践基本情况记载 调查时间： 2014.08.02-2014.08.11调查地点、单位： xx村 调查对象： xx村村民 联系电话：xxxxxxx 社会实践日志 2014.08.02 收集和参考有关宗教信仰的资料 2014.08.03 收集和参考有关宗教信仰调查的资料 2014.08.04 设计问卷 2014.08.05 发放问卷 2014.08.06 发放问卷 2014.08.07 发放问卷 2014.08.08 分析问卷 2014.08.09 撰写论文 2014.08.10 撰写论文 2014.08.11 完善论文并装订 农村宗教信仰现状调查 xxx 调查的目的 宗教是人类社会发展过程中产生的一种社会现象，它在不同的历史时期对人类产生过不同的作用。人类在发展，宗教也在发展，现代社会里同样存在着不同的宗教，而且很多宗教在世界上广泛传播，如我们熟知的佛教、伊斯兰教和基督教。那么宗教在农村特别是偏远的山区的发展如何呢？为此我进行了此次调查。 调查的内容与方法 （一）调查的内容 1、调查村民对宗教的了解程度以及他们对宗教的一些看法；2、了解村民现在的宗教信仰情况；3、了解村民对传统的祭祀祭奠活动的看法；4、了解村民对邪教的认识程度；5、分析教育在去除迷信方面的作用。 调查的方法 纸质问卷调查、网络问卷调查、与村民面对面聊天。由于很多村民不太认识字，纸质问卷也只能通过询问的方式帮助填写。网络问卷针对外出打工的人或是在读的农村学生，通过QQ发送链接填写，并让他们再邀请其他人填写。 三、调查的结果与分析 (一)问卷基本情况 纸质问卷发放40张，回收34张，无效问卷4张；网络问卷填写115张，全部有效。 (二)宗教知多少 对于“你听说过宗教吗”这个问题，在我与他们聊天的过程中发现“宗教”这个词对很多村民来说都很陌生，但跟他们解释之后都表示有听说过。纸质问卷上有一半的人回答是没有听说过宗教，这也可能是因为他们不理解宗教这一个词指的是什么。总的问卷上显示的结果是86.9%的人都听说过宗教。在听说过宗教的人中信息的来源途径主要亲戚朋友间的交流、电视和互联网。当问及他们宗教是什么样的一个组织时有59.52%的人选择“它是一个团体，有教义教规，但不像迷信一样危害社会”；有35.71%的人说不清楚宗教是什么，宗教对于他们来说很模糊；还有4.76%的人认为宗教和迷信邪教差不多。正规的宗教是否会有迷信的成分？对于这个问题，回答的人中有47.62%的人认为“视不同宗教而定”，有35.71%的人认为有迷信的成分，14.26%的人认为正规的宗教没有迷信的成分，2.38%的人选择了不知道。“宗教信仰自由”是我国对待宗教问题的一项基本政策，在这次调查中特地问了两个关于这一政策的问题。 问题一：您怎样看待人们信教？结果：图2-1。 问题二：你怎样看待人们传播宗教?结果：图2-2。 图2-1 图2-2 从调查的结果中我们可以看出，大部分人对宗教还是有认识的，这与现代媒体的普及有很大关系，人们获得信息的渠道也越来越多，生活中不知不觉的就有听到有关宗教的信息。人们对宗教的认识和看法不