（2016年秋季版）《我的第一个寒假》教学设计.docxVIP

《我的第一个寒假》教学设计教学目标：1.培养学生有计划、有目的的完成任务，过一个愉快的寒假。2.了解自律、自护的基本知识，合理安排寒假学习时间、休息时间，并能用自己喜欢的方式记下寒假的生活。3.喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。教学重点：培养学生有计划、有目的的过一个愉快的寒假。教学难点：培养学生的安全，以及自我规划意思。教学安排： 两课时 教学过程：课时一一、导入： 1.谈话：你们在寒假都准备做些什么？ 学生自由发言。2.小结：假期时间非常漫长，同学的生活安排的丰富而又多彩，那么我们怎样做才能既玩好又学好呢？下面我们来做一个小游戏。二、活动（一）我给自己提个醒儿：找朋友——手拉手贴图活动。1．师提要求：根据你自己的图画找到你的好朋友。 *寒假作业 *告诉大人 注意安全 *看电视 *到正式场所 *与小伙伴玩 *按时完成 *滑冰 *保持距离不要时间过长 *上网 *不要时间过长 *作息时间 *按时起床 睡觉……（二）寒假要注意1.寒假活动中，应该注意些什么呢？你能给大家提个醒吗？2.同学交流回答。3.小结：玩鞭炮要在大人看护下进行。要注意保暖，防止滑倒。不能过度看电视或玩游戏，要注意保护自己的眼睛，要与电视保持一定距离。三、总结： 假期生活是美好的，时间是很长的，同学们一定要合理安排学习、休息、娱乐的时间，过一个愉快而又有意义的的寒假。课时二1.导入：让我们再来查查日历，看看今年的春节是几月几日？你们知道人们为什么把春节叫做过年吗?2.学生说自己的见解3.播放《“年”的传说》。4.过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。孩子们，你知道在我国过年有什么习俗吗？你们家是怎样过春节的呢?5.学生说说自己家过年的情景，师随机进行安全教育。（贴对联，放鞭炮，吃饺子等）6.大家都收集了很多资料，你们还知道哪些地方、哪些民族过年时有什么有趣的风俗?7.来自不同地区、不同民族的人们，过年时的风俗也不相同，咱们一起来看看!(视频介绍各地、各民族不同的年俗文化。)8.小结：虽然各地、各民族的风俗人情不尽相同，但是人们家人团聚的温馨、节日活动的欢乐、幸福平安的祝福却是一样的!