从依恋理论,谈谈父母担心的伤害.pptVIP

父母的担心是对孩子的诅咒 ——心理学案例分享 父母的担心是对孩子的诅咒： 在咨询室见过很多家长，他们提起孩子，总是一副忧心忡忡的面孔，时刻都在担心孩子不成熟、不听话、不感恩、心理承受能力差、判断力不足等等。 他们为孩子的以后感到坐立不安，希望从咨询师这里获取一些办法来“拯救”孩子。 父母的担心是对孩子的诅咒： 然而父母因为担心而来求助，以改变孩子，是不会有效果的。 因为父母的担心本身对孩子来说，就是一种对孩子的诅咒，诅咒孩子永远都让人担心，永远都不够好，不够自己独立应对外界刺激。 父母是孩子的第一老师： 孩子的所有都是从外界习得的。 当孩子呱呱坠地，睁开眼睛的时候，世界全然陌生。 婴儿时期的孩子甚至是没有自己和别人的概念。 父母是孩子的镜子，帮助孩子学习、辨别世界和自己。 刚开始孩子的行为是没有意义的，是父母用自己的方式给孩子的行为定了义。 也就是说，当父母不断因为“担心”给孩子的行为定义为不成熟、不好的、心理承受能力差的，那么孩子就会接收到这样的反馈，自己是不成熟的、不好的、心理承受能力差的。以后孩子也会按照不成熟、不好的、心理承受能力差的方式来继续表现自己。 咨询师有话说： 因为，在过去的生活中，父母一直在“强调”那些行为反应。 所以，在过去的生活中，孩子也只学会了那些“不好的”行为表达，而且通过那些行为，他建立了和父母的链接。 只要有那些行为出现，就会获得父母的关注，哪怕是指责和不满。 一切都是为了获得父母的关注，和父母链接 我们从6-7个月以后，就有了分离焦虑 当孩子长到6-7个月以后，我们可以看到，孩子开始害怕陌生人。 并且当他们与妈妈或其他亲人分开时，还表现出明显的焦虑和担心。 婴儿的依恋关系分为三类 ①安 全依恋 (Secure)，这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏; ②不安全依恋，回避型 (insecure- avoidant)，这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别; 婴儿的依恋关系分为三类 ③不安全依恋，反抗型 ( insecure- ambivalent)，此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。然而，在实际工作中还发现一些儿童的行为不符合以上三种类型的任何一种，且这些儿童曾有被虐待与被忽视的经验，于是，Crittenden(1988) 提出另一依恋类型:不安全依恋，破裂型 (insecure- disorganized)，此类儿童对母亲展现出冷漠。 人最害怕的不是恶劣的关系，而是没有关系。 “娶了媳妇忘了娘” 以前听到过一个笑话，说一位女士在儿子婚后，感觉儿子有了媳妇忘了娘。 女士就跟儿子哭诉自己的委屈和抚养的艰辛，说儿子“不孝顺”，担心他被别人说闲话。 儿子背上“不孝顺”的名头后，感觉很愧疚很自责，他向来也是听话的孩子，于是但凡在母亲面前，都表现的对媳妇的不满和疏离。 “娶了媳妇忘了娘” 女士计谋成功，甚为得意。 下次再对媳妇抢走儿子的行为不满的时候，故技重施一番，又给儿子安上“不孝顺”的名头。 有一天儿子怒了，我都为你这么委屈我媳妇了，你还说我不孝顺，那我就干脆不孝顺给你看看！ 儿子转身干脆和媳妇恩爱去了。女士后悔莫及。 这位女士表面上是担心儿子被别人说闲话“不孝顺”。 实际上是为了达到自己控制儿子的目的。 心理咨询师的解答： 心理咨询师的解答： 她希望孩子不要长大，不要娶媳妇，还是那个一切以妈妈为主，听妈妈话的好儿子，而不是别人的丈夫。看着孩子离开、选择和别人在一起，这是一件很痛苦的事情。 父母对孩子的担心，其实是希望孩子不要变好，不要变得可以不需要父母的指点和帮助，那样孩子就不会远走高飞，父母也不用体验到被抛弃的滋味。 人本主义心理学认为： 每个人都有自我实现的能力。 父母的担心，反而是给孩子设置了成长的障碍，剥夺了孩子自我实现的机会。 父母怎么教孩子： 当孩子做的不对的时候，父母可以教孩子什么是对的，给孩子一个空间去思考去成长。 而不要去评价孩子不对，特别是给孩子贴上“不好的”的标签。 那对孩子来说，真的是人生难以磨灭的灾难印记。 孩子会带着这样的标签，过着被限定的生活。 父母不妨也自我体会下，自己的担心情绪，自我修行。 父母的成长和改变，才是对孩子最好的帮助。 温尼科特认为父母是什么人，比父母做了什么更重要 谢谢观看！