中医药院校医学信息工程专业教学改革与研究.pdfVIP

教 学 园地 文章编号 ： （ ） ： 1007-1423 2015 06-0053-04 DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2015.06.013 中医药院校医学信息工程专业教学改革与研究 孙艳秋 ，燕燕 ，王甜宇 （辽宁中医药大学信息工程学院 ，辽宁 110847） 摘要 ： 医学信息工程专业是中医学与信息工程两个专业的交叉专业 ，通过制定教学计划 、校企联合办学 、编写教材 、改革教 学方法 、改革实践教学模式 、开展第二课堂等教学改革 ，提高专业的教学质量 ，培养适合医疗信息化的人才 。 关键词 ： 中医药院校 ； 医学信息工程 ； 教学改革 基金项目 ： 辽宁省教育厅 2014 年省教改课题 （No.UPR） 0 引言 学的质量 ，强化学生的实践能力 。 使学生能够通过校企 联合办学的模式和第二课堂的实战演练增强实践动手 随着信息技术的高速发展 ， 医药系统信息化的发 的能力 ， 能够熟练地应用信息技术处理中医药软件开 展也越来越迅速 ， 目前中小医院这方面发展还十分不 发过程中遇到的问题 。 完善 ，系统很落后 ，改造系统正需要医学信息工程领域 （2 ）调动学生学习兴趣 的人才 我校医学信息工程专业作为医学领域 尤其是 。 ， 现在的大学校园里普遍存 在一种 现象 ， 学生学习 传统医学领域相关专业的拓广 ， 对于传统中医药学能 兴趣 比较低 在许 多课堂上表 现得比较麻木 无论 教 师 提供技术的创新和多领域 的交叉融合 ， 本专业学生的 ， ， 讲得 多精彩 ，学生的 表情 都很 木讷 ，仿佛 与 自己无关 。 培养必将为中医药专业的发展增加新的动力 。 通过案例教学等教学法的 引入和进公司等 教学模式的 信息技术的发展瞬息万变 ， 如何让学生在四年后 改革 ， 通过案例 为学生提供真实的或者接近真 实的学 步入社会时 ，所掌握的知识既能与时代同步 ，又能有很 习情景 ， 以提高学生的学习兴趣 、 激 发学生的 思维潜 大的发展潜质 ，是我们专业的关键之所在 。我院于 2011 能 引发学生的情感体验 从而 提高教学效果 年招收第一届学生 ， 由于该专业方向是中医学与信息 、 ， 。 （3 ）培养学生科研 能力 工程学整合的课程 ， 如何将学生所学的医药类课程和 医药院校毕 业的学生不 仅 要 具 有 扎 实 的 医 学 知 信息工程类课程紧密相连 构成完整的知识体系 ；如何 , 识 ，同时还要具有较高的科研水平 。 通过实践教学和第 编写适合于本专业的教材 、如何构建学生的实践课程 、