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暑期研究生学校学习报告第一部分:科学的研究方法论研究方法及设计—Anne.S.TsuiProfessor 科学研究方法论—李怀祖教授ＳＥＭ结构方程模型－张伟雄教授第二部分:研究生论文写作 硕博士论文写作 如何发表学术论文 Scientific Method and Research Design(Anne.S.Tsui) ——A Simplified Scientific Research Processand Types of Research1. ResearchQuestion研究问题Deductive research演绎研究4. The empirical study实证研究2. Literature review文献回顾Inductive research归纳研究Theoretical research理论研究3. Theory and Hypotheses理论和假设Descriptive researchThe Scientific Process - ReviewCuriosity or puzzleDeductiveDesignYesResearchQuestionTheory?ObservationInductiveDesignNoLiteraturereview科学研究方法论—李怀祖教授研究方法论——研究 规范，研究逻辑和研究思维（thinking way）一、研究规范?规范的必要性 专业水平的标志 沟通和评价的依据 国际接轨?规范和创新的关系 基本功和拔尖 方法论只对研究过程给予形式化的界定?规范和习惯思维定势 成年人思维定势 有效的论文工作思路一、理论框架模式和创新点模式１．理论框架模式：就某问题领域的研究进行全面系统的梳理；２．创新点模式：聚焦于几个反映自己工作贡献（Contributions）的亮点进行验证。３．框架模式的缺陷： 全面系统、全方位的理论框架找不到（Perspectives Levels） 框架本身并非研究成果，研究成果要有论证４．创新点模式符合论文要求 “大而泛”及“小而深”（Focusing points） 创新点尽量落实到变量层次 科学发展从点到面５．创新点和理论体系关系 创新点内容反映研究的学术水平 创新点在理论体系中的地位反映研究的学术价值二、主题先行及调查先行问题辨析（Problem formulation） 提出问题＋主观答案 （绪论、阐明问题）主题先行及调查先行 先有解释，后找事实 调查在先 调查才有发言权：实际工作与研究工作的差异三、理论研究及实证研究理论研究和实证研究演绎推理和归纳推理四、数学模型及研究假设导向数学模型是假设的数学表达数学模型是论证工具建模隐含的研究假设更重要数学形式的假设同样要验证五、顺向写作及逆向写作研究工作及论文写作过程正相反按结论（经过验证的假设）筛选材料教材与研究论文Structural Equation Modeling结构方程模型(SEM)处理多个原因、多个结果不可直接观测到的变量（潜变量）多元数据分析结构方程模型的优点：同时处理多个因变量容许自变量和因变量含测量误差同时估计因子结构和因子关系容许更大弹性的测量模型估计整个模型的拟合程度第二部分：研究生论文写作一.论文要求 创新 创新点是什么(what) 定位 为何提出此创新点(why) 价值 创新点是否成立(true or false) 论证二.对象定位 沟通能力，视沟通对象而调整自己表述言词和方式的能力 论文评阅的教授们 教材和专著 工作报告 第1章摘要结论第一章 绪论研究设计 第2章 : : 第n章三.论文结构 1、创新点模式及理论框架模式 有限目标与“全方位”。 系统全面与突出亮点 2、创新点的理解（contribution) 假设语言创新点假设论证工作结果 四.摘要 1、重要性：“只有摘要能引起读者兴趣，读者才会去查找全文”。 （邹承鲁语） “Nature”编辑常建议作者修改或重写摘要和正文第一段。 论文的微型版本。（字数） 创新点撰写内容： ?创新点定位 ?创新点的主体内容 ?创新点新在何处 ?创新点能解释或解决哪些问题 2、摘要写作注意点： 引导性和支持性的解释语句应尽量少 摘要不能写成目录式 避免“销售论调”（scales pitch) “做什么”及“做了什么”，一字之差，相距千里五.绪论 “小题目，大文章” 1、绪论结构 （明确实用价值） （实际问题的 （理论价值定位） （参照点选择） （创新点提出） 专业术语表述） 2、 文献综述 浏览、泛读和精读 学术期刊和书本杂志（journal,magazine) 依仗别人，提升自己 易出现的问题： ?把阅读文献和创新对立起来 ?写