学习情境1 任务二.pptxVIP

学习情境1 任务二;知识目标;1.常见饲料类型； 2.当地主要饲料； 3.预混料、浓缩料 、全价饲料的主要成分及其大致成本； 4.猪饲料的加工和调制方法。;;;;;;二、使用配合饲料;2. 利用当地饲料资源。 适当购进浓缩料(浓缩料占饲很的百分之几到几十，也可直接购人)，最后再及当地产的玉米、糠麸等能量伺料配合即可。;二、使用配合饲料;二、使用配合饲料;三、猪饲料的加工方法及利用;2.改熟喂为生喂 玉米、高粱、糠麸等禾本科籽实类饲料有10%左右的营养损失。 青饲料经过煮熟，不仅破坏了饲料中的维生素，引起蛋白变性，还易引起亚硝酸盐中毒。 生喂比熟喂节省了锅灶等设备，省了燃料，省工省事，大大降低了养猪成本。 豆类、豆饼、豆粕等煮熟后喂猪，可提高蛋白质的利用率。 马铃薯及其粉渣，煮熟后可明显地提高利用率，并减少腹泻的发生。 剩菜、剩饭及泔水经煮沸后能杀灭一些病原微生物。除上述饲料外一般都应生喂。;三、猪饲料的加工方法及利用;三、猪饲料的加工方法及利用;5.缩短育肥期 肉猪摄人的能量和营养物质，首先是用于维持体温恒定和正常生命活动等维持消耗，若有剩余，才可用来增膘长肉。 要采取精、粗、青搭配合理使用饲料的办法，尽量缩短育肥期。;四、猪饲料的筹划;猪所需饲料量;布置下次学习任务：根据《猪生产》精品课网站提供的资料，认真预习饲养肉猪的相关知识和有关操作技术 。;谢谢！