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一、(27分) 1．（6分）(1)哀民生之多艰 (2)悠然见南山 (3)梧桐更兼细雨 (4)故不积跬步 (5)孰能无惑 (6)皓月千里（一处1分，错、漏、添字的，该处不给分） 2(3分)B(价格) 3（3分）D（①是“先王父”的境况②是“先父”的境况） 4（3分）B（这些描写未体现作者“志向”的高远和“志趣”的高洁） 5．(6分) (1)这是贫穷的读书人不得已而做的事。（大意对、语言通顺，1分；“为”1分，句式1分） (2)家族中就有人对“砚庄”存有觊觎之心而想侵夺占有它。（大意对、语言通顺．1分；“攘”和第二个“之”各1分）;6（6分） (1)（2分）对此地雄浑遒丽的瀑布、清凉幽雅的环境的钟爱之情，以及寄情山水的隐逸 情怀。 (2)（4分）赏析要点： 挂：点明了瀑布所处位置极高，瀑布之水从山顶直下，整体美妙入画。 倾：写出了瀑布水量极为充沛，水势峻急，极为壮美。 垂：写出了瀑布之水来势高远、柔美??流丽。 落：极写瀑布声响充盈天地，境界高壮。 （举出1例赏析，给2分）;二、(16分) 7（5分）A C（A项：瑞珏感到无限悲伤，但并没有“拒绝到城外分娩”；觉民应改为觉慧。C项：“接家里规矩办的丰盛午餐”有误，应是“一桌家里从未有过的丰盛午餐”。） 8（5分）要点： (1)曹操伪作徐庶母亲手书，叫他来许昌，孝子徐庶离开刘备。（2分） 徐庶到许昌见到母亲，知道中了曹操奸计，此后虽在曹营，终身未替曹操出谋划策。(2分) 刘备三顾茅庐请出诸葛亮。（1分）;(2)柳湘莲家中传代之宝鸳鸯剑。（2分） 柳湘莲梦见尤三姐，醒来后被旁边的道士点破迷关，然后截发出家。（3分） 9（6分） (l)（2分）德才兼备的人。（意思对即可） (2)（4分）孔子肯定这种人讲话守信、做事果决，具有一定的美德；但认为这种人拘泥 于“信”和“果”，不善变通而器量狭小，层次不高 三、(24分) （一）（9分） 10（3分）B（作者认为“理论联系实际”可能将知识庸俗化，并没有强调理论必须联系 实际。） ;11（2分）阅读的意义是什么。（或：阅读的真谛是什么／什么才是真正的阅读） 12（4分）围绕阅读本身的意义展开论述．先通过对古希腊哲人观点的肯定、补充及拓展， 论述阅读是知也是行，本身就是目的，是财富和幸福；然后举高尔基的事例，强调阅读可以成就人。 （二）（15分） （甲） 13（5分）C E（c项：王洛宾与三毛爱情传说的真实性，作者并没有确定。E项：天池“默默无语”并非”冷漠”，而是默默地接受。） 14．（4分）①气势、格局、气象。②象征王洛宾非同寻常的艺术创造以及历经沧桑却饱含热情的人格美。（意思对即可）;15.（6分）示例： 看似矛盾，实不矛盾。①王洛宾的故事虽然悲壮，却富有浪漫色彩，而他的故事又 发生在新疆，符台标题“天池浪漫曲”的选材要求。②王洛宾创作的爱情歌曲和传说都 是浪漫的，作者把这些内容融入在对天池浪漫的叙写之中，体现了“浪漫”的审美取 向。③王洛宾对新疆歌曲以及新疆的热爱，反映出他的浪漫情怀及追求，以“天池浪漫 曲”为标题，是王洛宾浪漫故事的升华。 （观点2分；理由4分。答时两点即可。如有其他观点，言之成理亦可。）;13（5分）B E（B项：文中没有反映当时父亲欣赏儿子“坚持”的信息,E项：本文时 空交错，并未采用倒叙的手法。） 14．（4分）交代一同获奖的还有西姆斯，并以西姆斯的惊喜来突出萨金特的淡定。写西姆斯把话筒推给萨金特一事，通过萨金特的应答，突出萨金特的幽默、低调及机智。 15（6分）示例： ①要严格要求自己，遵守学术规范，认真负责地对待自己的学习与研究工作。⑦要相信 自己，有自己明确的治学追求，并能坚持不懈。③要努力发现自己的不足，扩大自己的 学术视野，以求融会贯通，提升自己的治学水平． （一点3分，答对两点即可。如有其他观点，言之成理亦可） ;四、（13分） 16（2分） (1)（1分）②③ (2)（1分）水乳交融《如有其他答案，合理亦可。） 17（4分） 示例：(1)（2分）时而跟着他一起体验南极恶劣环境中工作的艰难 (2)（2分）同学们的民族自豪感油然而生（删掉“让”，1分；”孩子们”改为“同学 们”，1分） ;18（7分）示倒： 春晚对全球华人有重要影响，应该办得更好一些。从时间来看，其影响可谓持续不 断；从空间来看，其影响可谓无往弗届；从人数来看，收看者单年高达7 7亿，占全球 人口的1/9．其影响可谓冠绝天下。事实上，春晚是当代全球华人文化生活的重要组成 部分，应该办得更好一些．让更多的华人分享来自祖国大陆过年的喜庆及欢乐。（看法简明合理3分，阐述连贯合理4分。这是一道开放题，其他看法源于材料，言之 成理即可。）