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信管概论读书笔记 第二章 信息交流 一、 信息交流的基本概念 1.信息交流的分类 (1)自然信息交流：包括非生物这间、生物之间以及非生物及生物之间的作息 交流与作用，完全因循自然规律和法则，与人类的主观意识不相关联，亦 即本体论层次的信息交流。 (2)人－自然的信息交流：是一种半自然、半社会的信息交流，是一种半意识 化的信息交流，科学研究是自然物信息到人类主观意识的一种流动，是一 种认识过程；而人类劳动则是人的主观信息向自然流动，是一种改造世界 的过程。 (3)人－人的信息交流：最复杂、最高级的信息交流形式，依赖于双方的意识 及双方的行而交流行为既受心理因素的影响，又因循一定的社会规则，同 时与社会的其他方面相联系。 2. 信息交流的含义与特征 (1)信息交流：定义为不同时间或不同空间上的认知主体(人或由人组成的机 构、组织)之间借助于相应的符号系统所进行的知识、消息、数据和事实 等信息的传递与交流的过程。 (2)共时信息交流或横向信息交流：主要功能是克服交流的空间障碍，达到及 时的信息共享。 (3)历时信息交流或纵向信息交流：主要功能在于消除交流的时间障碍为继承 和发展提供条件。 (4)交流的对象都是认知主体所拥有的信息 (5)信息交流是一种单向传递，是一种时间不可逆过程 (6)信息交流中的信息是一种主观的、间接的信息，是信息传递者认识的结果 (7)信息交流必须是交流双方的目的行为 3.信息交流行为 (1)信息交流的实现依赖于交流双方的信息行为，双方都有需求且转化为行动。 (2)信息行为的判断：是否以信息吸引有密切关系。是则为信息行为，否则为 非信息行为。 4. 信息交流的条件和要素 (1)信息发送者 (2)信息接收者 (3)交流通道 (4)符号体系 (5)知识信息库：是信息交流的最根本来源和最终极的归宿 (6)支持条件：自然条件、技术条件、社会条件。 二、信息交流的模式 1.香农通信模型 (1)模型：信源－编码器―(信道和噪音)―解码器－信宿 (2)局限性：关注的主要侧重于语法层面的信息，对于语义和语用层面的信息 关注较少；是一个单线模型，没有考虑“反馈”环节。 2. 拉斯韦尔的5W 模式 (1)模型：谁，说了什么 ，通过什么渠道，对谁，取得什么效果 Who says what in which channel to whom with what effect. (2)布拉多克的补充为7W：增加在什么情况下和为了什么目的 3. 施拉姆模型 (1)两个试图交流的个人必须积累有相当的共同经验，即在信源和信宿之间， 只有在其共同的经验这内才真正有所谓的交流，因为只有这个内的信号才 能为信源和信宿所共享。 (2)发展成一个表明人类交流的两个个体之间有相互作用的模式。 (3)能充分体现大众传播特点的“大众传播过程模式”，认为构成传播过程的 双方分别是大众传播与受众。 (4)施拉姆模型的特点，在于引进了反馈的概念，将反馈的过程与交流者的互 动过程联系起来，把信息交流理解成为一种互动的循环过程。 4. 维克利的SCR 模型 (1)模型：社会要素source-信道channel-信宿recipient (2)信息交流和传递本身往往是交互的、双向的，因而模型中各个要素之间联 系应是双向的。 5. 米哈依洛夫广义的科学交流系统模型 (1)将科学交流分为正式交流与非正式交流 (2)正式交流：通过科学文献信息系统或“第三方”的控制而厚待的信息交流， 获得的信息可靠程度高，能够从大量的文献中找到有关某一课题详细、全 面的科学信息，不需要与信息生产者本人见面； (3)非正式交流：指科学家、研究人员之间通过个人接触进行的信息交流，如 彼此之间关于所做研究的直接对话，参观同行的和科学技术展览，对各类 听从作口头讲演，交换信件、出版物预印本和单行本，研究成果在发表前 的准备工作等。 三、信息交流的机制 1.信息交流的形成：信息一旦产生出来，信息流向特定的利用者或接收者，在 信息生产者和利用者之间