英语学科八年级上册Unit6教学案.docVIP

英语学科八年级上册 Unit 6 Section A 1a-2c（总第24课时） 设计人： 彭勇 学习目标： 知识与能力：⑴会写本课单词：outgoing ,twin ,calm ,wild ,serious ,athletic ,note ,mean , ⑵学会形容词比较级的构成，比较人或事物的特征 过程与方法：通过自主学习、交流与展示活动，采用小组合作方式开展语言实践训练。 情感态度与价值观：学会如何正确地看待自己和本人的优缺点，以便扬长避短。 学习重难点：比较级的变化规则及谈论两人的差距。 学习过程： 一、课前预习：(教师寄语: No pains, no gains) （一）整体感知，学习形容词比较级的构成，运用比较级对人物进行比较来表述个人特征。 (二)学习任务： Task1 : 写出下列单词 友好的___________ 双胞胎的___________ 镇静的__________ 鲁莽的_________ 严肃的____________ 活跃的_________ 注解__________表示…的意思_________ Task2 :读P93-94Grammar :形容词的比较级, 1形容词的比较级表示“较…”或“更…”一些的意思。 2 规则变化： a: __________________________________如：tall___taller b:__________________________________________如：fine__finer c:_______________________________________________如：big__bigger d:_______________________________________________如：easy__easier e:_____________________________________________如：beautiful__more beautiful 3. 不规则变化 Good/well________ _ bad____ _____ many/much__________little________________ 练一练：写出下列单词的比较级 short______ smart wild late________ thin________ funny________ heavy early serious outgoing athletic 4. 比较级的用法; “形容词比较级+than” 如：Tina is taller than Tara . Pedro is funnier than Paul . Task3: 译句子 1 我比我的姐姐更外向。_________________________________________________ 2 他比Sam头发短。____________________________________________________ 3 汤姆比萨姆聪明吗？__________________________________________________ 4 汤姆比萨姆更强健。__________________________________________________ （三）预习质疑 ①预习中尚不能解决的问题： ②希望老师在课上讲解的重点内容： 二 预习检查与反馈 三 交流展示：小组合作交流，展示预习成果。（教师寄语：相信自己，一定能行！） 四 精讲点拨 1.I’m more outgoing than my sister.连词than之后常接句子，但有时在口语中为了避免重复，之后的句子常会被省略一些句子成分。 2.形容词比较级的构成及运用。 五 拓展训练 1 The girl isn’t ______________(镇静的). She’s wild . 2 My backpack