2016高中政治同步备课课件第三单元思想方法与创新意识3-10-1第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求..pptVIP

【典例2】　漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要(　　) 　　　　　　　　　　　　　 A．解放思想，与时俱进 B．批判继承，自我否定 C．挑战传统，标新立异 D．实事求是，尊重规律 解析：漫画中的人在创新活动中不从对象的客观实际出发，或者说违背了客观规律，事与愿违，这对于我们的启示就是发挥主观能动性要尊重客观规律，一切从实际出发，故选D项。题干未涉及解放思想，与时俱进，排除A项。B项不符合题意，排除。对待传统的态度应是“取其精华、去其糟粕”，排除C项。 答案：D 【变式训练】 3．某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(　　) ①丰富的专业知识是创新思维的源泉 　②丰富的实践经验必然促进思维创新　③正确发现和提出问题是创新的首要环节　 ④创新是对既有理论和实践的突破 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：创新思维的源泉应该是社会实践，故排除①。②错在“必然”上。③④符合题意。 答案：D 4．在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于(　　) ①观念创新可以促进事物价值的转换与创造 　 ②观念创新为事物价值转换提供了根本途径 　③事物价值的转换取决于认识的发展性　④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：本题考查创新的作用，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料说明人们观念的创新是事物价值的转换与创造的原因之一，故①符合题意；材料说明人们根据事物属性的多样性对事物价值进行转换与创造，④也符合题意。②错在“根本途径”上，③错在“取决于”上。故选C。 答案：C 【走进生活】 科技创新应主动作为　适应经济新常态 2015年1月11日，全国科技工作会议在京闭幕。科技部党组书记、副部长王志刚强调，要做好今年的工作，首先必须深刻领会中央对科技工作的新要求，特别是中央关于必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置的要求，要坚持把增强自主创新能力作为最根本的任务，着力解决经济社会发展的重大瓶颈制约；要把破除体制机制障碍作为最紧迫的任务，着力打通科技创新和经济社会发展之间的通道；要把人才队伍建设作为最优先的任务，以人才强、科技强推动产业强、经济强、国家强；要营造大众创业、万众创新的良好生态，最大限度地解放和激发科技第一生产力的潜能。 【命题视角】 命题角度：从哲学的角度分析建设创新型国家的依据。 提示：(1)发展的实质是新事物代替旧事物，推动我国经济社会发展，必须建设创新型国家。 (2)辩证否定观要求我们必须树立创新意识，在“扬弃”中推动社会发展。 (3)辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识，实现对既有理论、实践的突破，所以要建设创新型国家。 【创新预测】 1．下列对创新活动认识正确的是(　　) A．创造性思维可以不受客观规律的制约 B．打破常规，逆向思维是创新的源泉和基础 C．要敢于否定一切，树立创新意识，革故鼎新 D．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 解析：创新必须要尊重客观规律，A项观点错误；从客观实际出发是创新的源泉和基础，B项观点错误；敢于否定一切属于形而上学的否定观，C项观点错误。 答案：D 2．科技创新必须大力弘扬科学精神的哲学依据是(　　) A．意识是客观存在的主观映象 B．事物是运动、变化、发展的 C．意识对改造客观世界具有指导作用 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一 解析：之所以大力弘扬科学精神，是因为意识对改造客观世界具有指导作用，C项正确。 答案：C 本小节结束 请按ESC键返回 课 堂 合 作 探　究 菜 单 链　接 社　会 热　点 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 谭　后 巩　固 提　升 政治·必修4 课 前 自 主 梳 理 第十课　创新意识与社会进步 第一框　树立创新意识是唯物辩证法的要求 一、辩证否定观 　辩证的否定的含义、特征、实质 (1)辩证的否定是事物 的否定，即自己______自己，自己_______自己。 (2)特征 ①辩证的否定是 的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的 。 ②辩证的否定是 的环节，新事物 旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中________的因素作为自己存在和