手工电弧焊平角焊.docVIP

年 月 日 组织教学 班级人数 出勤人数 缺勤人数 集合点名、检查工作服 教学方法： 讲授法 指导法 教学目的： 掌握平角焊的运条方法， 能够正确运用焊条角度 能够进行低碳钢板角接接头的平角焊 授课内容概述： 焊前准备 试件装配与工艺参数的选择 操作要点及注意事项 重点、难点： 重点：平角焊的运条方法 难点：焊条角度的掌握 教学物质准备（课题准备）： 一、焊机 BX3-300型或ZX5-400型 二、焊接材料 E4303（结422）或E431（结427） 三、试件材料 Q235或Q245 示范操作程序，要点； 试件装配→参数选择→焊缝起头→焊缝接头→焊缝收尾 巡回指导程序、要点： 巡回检查，重点指导工艺参数选择和运条方法是否正确 作业： 课堂：练习板平角焊 课外：焊工练习册知识 复习要点： 平角焊操作技能要领知识 学生实习台位的分配： 按实习小组固定台位练习 安全操作规程： 1、按指定工作位置、 独立操作 2、严格遵守实习场地安全文明操作规程 结束指导程序，要点： 归纳操作要点解决存在问题，肯定学生劳动态度、强调主动学习态度与能力。 课堂设计 授课班级 授课课时： 1节 授课形式：“116”学生就业素质培养课堂教学模式 章节名称 课题七 角接接头焊 创设情境导入新课 平角焊在实际生产中的应用情况 教学环节 初始目标 明确任务 学案导学 自主学习 明确分工 交流研讨 教师活动：见学案，要求5分钟时间，快速略读本课内容按学案提示的问题进行自主学习。针对学案内同进行分工，研讨 第一组 第二组 第三组 第四组 学生活动 快速略读 按学案的问题找出答案 以小组为单位进行 小组展示 归纳总结 全班展示 各小组分别进行成果展示 说明：1、各小组派代表到黑板上展示成果 2、小组之间点评打分 3、教师进行补充 4、教师进行点评，对有特色有进步的学生进行表扬，对胆小的学生进行鼓励。 课题三 平角焊 学习目标及技能要求； 能够进行低碳钢板角接接头焊 角接接头焊是使两焊件端面构成大于30°，小于135°夹角的接头的焊接，还包括T形接头、十字接头、搭接接头的焊接。根据板厚的不同，坡口形式可以分为I形坡口、单边V形坡口、双边V形坡口，单边J形坡口和双边J形坡口等几种形式。按焊缝所处的空间位置不同，可以分为平角焊或船形焊，立角焊和仰角焊。 角接接头的焊脚尺寸决定焊接层数和焊道数量。一般当焊脚尺寸在5mm以下时，采用单层焊，焊脚尺寸在6-10mm之间时，采用多层焊，焊脚尺寸大于10mm时，采用多层多道焊。焊条直径视板厚不同在直径3.2-5mm之间选取。 平角焊时在角焊缝倾角0°或180°、转角45°或135°的角接焊位置的焊接，船形焊时T形，十字形和角接接头翻转45°，使接头处于平焊位置的焊接。 平角焊时，一般焊条与两板成45°，与焊接方向成65°-80°。当两板厚度不等时，要相应的调整焊条角度，使电弧偏向厚板一侧，厚板所受热量增加，厚，薄两板受热趋于均匀，以保证接头良好的熔合及焊脚高度和宽度相同。平角焊时焊条角度是； 焊前准备 试件材料 Q235 试件尺寸 300mm×110mm×10mm一块，300mm×50mm×10mm两块，I形坡口， 焊接材料 E4303(结422)或E431（结427）选用E4315型焊条，烘焙350-400℃，恒温2h，随用随取 （4）焊机 BX3-300型或ZX5-400型 2、试件装配 （1）清除坡口面及坡口正反面两侧各20mm范围内的油污、锈蚀、水分及其他油污，直至露出金属光泽。 （2）装配间隙为0-2mm. (3)定位焊采用与焊接试件相同牌号的焊条，定位焊的位置应在试件两端的对称处，将试件组焊成十字形接头，四条定位焊缝长度均为10-15mm. 3、焊接工艺参数 焊接层数 焊条直径（mm） 焊接电流（A） 电弧电压（V） 第一层 3.2 100-120 22-24 第二层 4.0 160-180 22-26 第三层 4.0 160-180 22-24 4、操作要点及注意事项 平角焊时，由于立板熔化金属有下淌趋势，容易产生咬边和焊缝分布不均，造成焊脚不对称。操作时要注意立板的熔化情况和液体金属的流动情况，适时调整焊条角