巢北地区地质实习报告20084489曾肖婷.docxVIP

巢北地区地质调查报告学校：合肥工业大学学院：资源与环境工程学院专业：资源勘查工程班级：资源08-2班指导教师：李振生姓名：曾肖婷学号言一、实习目的、任务及意义。区域地质调查实习的目的就是要培养学生理论联系实际，即将书本知识同野外各种地质现象相联系，提高学生分析和解决实际地质问题能力，从而得以加深理解和巩固课堂所学理论知识。实习的主要任务有：1、熟悉实习区地层层序、岩性、化石、含矿性、厚度和接触关系，并能应用所学知识对实习区岩相、古地理环境和古气候进行初步分析。2、肉眼较熟练的鉴别实习区各种沉积岩（碎屑岩、粘土岩及生物和化学沉积岩）、侵入岩，并能掌握岩石（尤其是碎屑岩及侵入岩）手标本的描述。3、认识实习区沉积岩层中的原生构造（波痕、斜层理、缝合线、虫迹等），并能应用这些原生构造解决有关地质问题。4、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进行初步的几何学、运动学及动力学分析，追溯构造演化史。5、初步了解实习区地貌、第四纪地质、水文地质、工程地质、环境地质、旅游地质等特征。6、掌握野外原始资料编录方法，学会画路线剖面图（或信手剖面图）、路线平面地质图和露头地质素描图。7、掌握直线法、导线法实测地层剖面以及绘制实测地层剖面图、综合地层柱状图、实际材料图和地质图等主要图件的编制方法和绘图基本技能。8、掌握地质调查报告的编写内容、格式和要求。9、实习结束以后，每人须提交：（1）、区域地质调查报告1份；（2）、实测地层剖面图1－2张；（3）、1/2.5万实际材料图1张；（4）、1/5万地形地质图（附综合地层柱状图）1张；（5）、1/5万构造地质图（或构造纲要图）1张。通过这一实习，要求学生熟悉区域地质调查工作的全过程，培养学生独立从事地地质调查设计和野外调查研究的能力。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风，辩证唯物主义的科学方法，实事求是、科学严谨的工作态度，热爱祖国、献身于祖国地学事业的崇高革命情操。二、实习区的位置、交通、自然地理及经济地理概况。实习区位于安徽省中部的巢湖市北部，属于江淮丘陵区的南部，距合肥市约70公里。以凤凰山为中心，南抵巢湖之滨，北达草鞋岭，西至俞府大村，东到大小汤村。其范围是东经117°47′—117°54′，北纬31°36′—31°42′。区内三面环山，南面近邻巢湖。山脉走向为35°－40°，平面图上呈“M”形延伸，主要由龟山、马家山、平顶山、朝阳山、碾盘山、凤凰山、大尖山、岠嶂山等组成。最高峰大尖山海拔高程350m，一般山区海拔高程100－300m，最低处狮子口海拔高程仅20m。实习区西南部的巢湖为我国五大淡水湖泊之一，东南为裕溪河冲击平原，地形平坦，水系发育，系属长江流域。最大的河流为裕溪河，是沟通省会合肥、巢湖与长江的水上通道。实习区水陆交通极为便利，铁路（淮南线）、高速公路（合—裕高速公路）贯穿境内，高等级公路四通八达，（图0—1），主干线连接合肥、南京、芜湖等地。另有水路通往合肥、芜湖。水运以巢湖为中心，水轮、木帆船沿水运可通往合肥及长江沿岸各城镇。巢湖地区属北亚热带湿润季风气候区。气候温和，四季分明，雨量适中，光照充分，热量条件较好，无霜期长，全年在232—247天。年平均气温为15.7—16.1℃，最高可达40℃，最低在-7℃，年平均降水量1200mm，一般在1000—1158mm之间。季节分布不均，春季（三—五月）占年降水量28—32%，夏季（六—八月）占38—44%，秋季（九—十一月）占18—19%，冬季（十二—二月）占10—11%，一年内七月降水最多，十二月最少。区内属于季风气候区，风向有明显的季节性变化，夏季以偏南风为主，冬季以偏北风为主。年平均风速3.0—3.4米/秒，春季最大为3.4—3.7米/秒，秋季最小，为2.6—3.2米/秒。巢湖是著名的旅游胜地，旅游文化底蕴深厚，民风纯朴自然旅游资源和人文旅游资源，不胜枚举。著名景点有牛山眺远、巢湖秋月、银屏奇花、姥姑三岛、王乔佛洞、金庭曲水、汤翼温泉、紫薇仙景，被誉为“巢湖八大景”。地方特产：巢湖银鱼、巢湖毛蟹、鑫马珠宝、牛角工艺等，远近闻名。??图0—1 巢湖市交通位置图实习区地质构造清晰适中，沉积地层出露较好，类型多样。地貌特征主要有：侵蚀、剥蚀地貌，如：背斜谷、向斜山、单面山等；堆积地貌：如：古滑坡、洪积扇、冲击平原（带）等；岩溶地貌：如：地下暗河（溶洞）、泉、竖井、漏斗、石芽、溶沟、古岩溶塌陷区等。是高等院校学生野外教学实习的极佳选地，学生把理论知识应用于实践的良好场所。在环境宜人，条件优越的短暂实习生活中，学生能很快的熟悉和适应当地的水土人情，学到实用的野外地质工作方法，得到动手能力和综合思维能力的训练。农产品以水稻、小麦为主，豆、薯次之。经济作