级精品资源共享课程建设项目申报书本科推荐单位西北.doc

附件7 省级精品资源共享课程建设项目申报书 （本科） 推 荐 单 位 西北工业大学 课 程 学 校 西北工业大学 课 程 名 称 信号与系统 课 程 类 型 □公共基础课 (专业基础课 □专业课 □其他 所属一级学科名称 工学 所属二级学科名称 电子信息类 课 程 负 责 人 段哲民 填 报 日 期 2014年5月 陕西省教育厅 制 二○一四年四月 填 写 要 求 1．以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 “8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学校盖章。  专业技术职务 教授/博导 学 位 硕士 行政职务 电子信息学院原副院长 所在院系 电子信息学院 通信地址（邮编） 西北工业大学电子信息学院（710072） 研究方向 电子科学与技术 是否曾获省级 精品课程称号 是 曾获省级精品 课程称号年份 2005 原省级精品 课程负责人 段哲民 教 学 情 况 教 学 情 况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 现课程负责人近三年课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 信号与系统（70学时） 本科生 5学时 3届 463人 电路基础 （70学时） 本科生 5学时 3届 447人系统辩识与自适应滤波（40学时） 硕士生 4学时 3届 48人 现代网络分析（40学时） 硕士生 4学时 3届 56人 非线性网络分析（40学时）博士生 4学时 3届 7人承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；指导毕业论文、毕业设计： 学生： 11人 指导电子设计培训、竞赛： 学生： 9人 承担学生生产实习： 学生：178人 指导学生科技制作： 学生： 13人主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；电子信息工程、通信工程专业建设规范研究 教指委项目 2003-2010 电子信息工程、通信工程专业专业认证标准 教指委项目 2003-2010 信号与系统资源库建设 教育部教研项目 2003-2006 以创新人才培养为目标构建高等学校教学环节质量标准的研究与实践 陕西省教改重点攻关项目 2009-2011 电子科学技术专业建设 校教学研究项目 2003-2005 （四）作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；抓好精品课程建设，促进教学质量提高贵州大学学报2005.12 高校教学管理数字化改造方案与实现西北工业大学学报2006.5 构建电工电子实验平台，培养实践创新优秀人才高校电子信息科学与工程类专业教学协作会议论文集2008.9 《信号与系统》互动学习系统研究与实践西北工业大学学报2010.10 创建和谐教学环境加强电路课程教学方法改革西北工业大学学2010.10 （五）获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）