培养职业精神专用课件.pptVIP

猫扑：哥来告诉你富士康员工跳楼的真相 因为一线员工都是90后，从他们生长的年代来说，都没有受到什么苦，心里承受能力都比较差，自尊心都比较强，反抗心理都比较大，不像80后以前的那些人，习惯了逆来顺受，能没有尊严的活着。试问富士康你们把一线员工当人了吗？充其量跟机器没什么区别，是人都会有失误，你允许一线员工失误吗？自己做的每个产品都贴上工号，一有问题马上就找到，不是批评，（说其批评还不如说是骂人确切些）就是变相罚款，说到罚款可能有人马上就会反驳，富士康从来不罚款，那是，等发年终奖的时间你看看是不是比别人少很多，星期天加班不安排你是不是变相罚款？ 一线员工从学生到工人其实是一道坎，其实是需要很多的关心和引导的。学校和工厂是两个完全不同性质的地方。很多人一下子接受不了，在学校思想有包袱可以找老师去谈心和诉述，在工厂那些领导出了要产品的数量和质量，从不去管你思想有什么问题？在学校犯了错误老师给你指出还给你改正的机会，在富士康从来没有，除了挨骂就是威胁要打包走人。其实背井离乡远离亲人精神已经很脆弱了，面对工作上的这种高压态势，没有正确的疏导，很容易走上极端。 本章的逻辑结构 职业生涯八大傻 １得过且过 ２没有危机意识 ３干耗不充电 ４兼职兼到头晕 ５事不关己 高高挂起 ６机会来临抹头就跑 ７寻找靠山且急于表现 ８把没思想show给你看 35岁之前要做好的十件事 第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。 第二，养成个人风格。 第三，在感情生活方面平和安定。 第四，明白自己的短处。 第五，知道自己的长处。 第六，储备辞职另谋生路的钱。 第七，建立人际关系网。 第八，学会授权他人。 第九，学会在什么时候三缄其口。 第十，对人要忠诚。 职业素质的培育－１树立职业的理想 职业素质的培育－2树立职业的兴趣 职业素质的培育－３综合能力的培养 职业素质的培育－４创新是根本 职业素质的培育－５自信是法宝 职业素质的培育－６积极心态 职业素质的培育－７行行出状元 职业素质的培育－８点滴做起 职业素质的培育－９良好的人际关系 哪些毕业生不受欢迎－１不活络的人 哪些毕业生不受欢迎－２不合群的人 哪些毕业生不受欢迎－３无干劲的人 3哪些毕业生不受欢迎－４无个性的人 哪些毕业生不受欢迎－５装老成的人 哪些毕业生不受欢迎－６无责任感的人 　 结合自己将来的职业岗位，我的优势和不足是什么？我打算怎样培养自己的职业素养？ 思考题：如何明确自己的职业定位？ 可以考虑下列问题： 1、你在求学阶段投入最多精力的分别是哪些方面？ 2、你的兴趣、爱好是什么？ 3、你的优势在哪些方面？ 4、你毕业后第一个工作设想是什么，你希望从中获取什么？ 5、你希望将来从事的职业领域在那个方面？ 在回答以上五个问题的基础上，根据五类职业定位的解释，确定你的主导职业定位。 一、职业道德的基本要求 　　　职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。　　　 职业道德基本要求－１爱岗敬业 职业道德基本要求－２诚实守信 职业道德基本要求－３办事公道 职业道德基本要求－４服务群众 职业道德基本要求－５奉献社会 讨 论： 如何协调个人情绪、个人好恶与职业的关系？ 二、职业活动中法律的基本要求 普适性法律规范：《劳动法》 特定法律规范： 《公务员法》 《教师法》 《律师法》 《法官法》 《检察官法》 《警察法》 以及 《全民所有制工业企业法》 《安全生产法》中有关职业活动的法律规定。 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国公务员法》  中华人民共和国劳动法主席令第二十八号1994年7月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过,1995年1月1日起实行。 第一条 为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。 　　国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。 第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 第十三条 妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标