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专题六 罗斯福新政与当代资本主义 【教学目标】 学业测试内容 测试要求 罗斯福新政 了解1929～1933年资本主义世界经济危机及其影响 理解罗斯福新政的主要内容 认识罗斯福新政的特点与作用 当代资本主义的新变化 了解美欧等国推行的福利政策 了解美国的“新经济” 理解二战后资本主义经济发展过程中的政府干预 【教学过程】 一、诵读预热 课本P109导语 二、展示导入 这是发生在20世纪30年代初、一个美国煤矿工人家的场景：寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么失业呢？” “因为煤太多了。” 请回答：材料反映了什么美国经济的什么现象？为什么会出现这种现象呢？ 三、探究准备 （一）1929年至1933年资本主义世界经济危机（阅读课文P110--P111,完成填空） 1、1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的原因： ①根本原因： 资本主义的基本矛盾 （即生产社会化与生产资料私人占有之间矛盾。） ②直接原因：生产严重过剩 （贫富差距过大，生产相对过剩；股票投机过度，造成经济繁荣的假象；分期付款膨胀，存在隐患；经济自由放任主义政策刺激了盲目生产和无序竞争） ③导火线：1929.10.美国股市崩溃。 2、概况：大萧条、大危机：对1929~1933年经济大危机的特定称呼。 开始标志：1929.10.24（黑色星期四） 华尔街 股价狂跌，股市崩溃 范围：美国 资本主义世界（危机席卷整个资本主义世界的原因：①资本主义世界市场形成，世界各国之间的联系加强。（最主要原因）②美国是资本主义世界的头号经济强国。） 3、1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的特点： 波及范围特别广、影响时间特别长（1929~1933年）、破坏性特别大。 4、1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的影响： 造成经济危机：社会生产力遭到极大破坏，资本主义国家经济大幅衰退。 造成社会危机：激化种种矛盾，资本主义民主制度摇摇欲坠，世界局势动荡不安 ①这场经济大危机激化了各主要资本主义国家国内的阶级矛盾，法西斯势力猖獗。 ②各资本主义国家为转嫁危机，加强对 殖民地半殖民地的掠夺，从而激化了资本主义国家与 殖民地半殖民地 之间的矛盾。 ③各主要资本主义国家为摆脱危机，加强对经济的干预，大打经济战（关税战、倾销战、货币战、市场战等）。激化了 资本主义国家 之间的矛盾。 ◆启示：①居安思危，适时调整经济政策。②国际经济协调至关重要，贸易保护主义损人也不利已 （二）罗斯福新政（阅读课文P115--P118，完成填空） 1、背景： ①1929—1933年的资本主义世界经济危机使美国陷入前所未有的经济大危机中 ②胡佛总统继续奉行的自由放任政策使美国经济进一步恶化； ③1932年，民主党候选人罗斯福当选为美国总统； 2、阶段：（1）1933-1935年：着重调整救济（2）1935-1939年：着重改革 3、主要内容： (1)整顿银行与金融业——开始 所有银行停业停业整顿，恢复银行信用；通过《紧急银行法》；美元贬值，刺激出口；成立联邦储备银行以加强国家对银行的管理和控制（作用：恢复了对银行的信心。） (2)恢复工农业生产： 农业方面：通过《农业调整法》，成立农业调整署。政府用行政手段调节农业生产，（规定国家向减耕减产的农民提供补贴），减少农产品过剩，稳定农产品价格。（作用：对农业复苏起积极作用。） 工业方面：通过《全国工业复兴法》，成立工业复兴署。政府加强对工业的计划指导，以 减少盲目生产，调节企业关系（通过建立公平竞争和关于产 量、价格、销售等方面的规则）和劳资关系（通过给工人集体谈判的权利、 规定最高工时和最低工资等）。 （作用：为企业复兴创造了良好条件。 ） （例题）同学们观看有关美国20世纪30年代历史的电影，发现30年代的美国商店里，消费者踊跃购买贴着右图标识的商品，而没有贴该标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为了 A．抵制国内极右势力 B．为社会捐资，为解决危机做一份贡献 C．支持政府推行的公平竞争法则 D．购买降价处理的商品，缓解生活的困难 (3)社会福利： 举办救济和公共工程：通过《联邦紧急救济法》，成立联邦紧急救济署。推行“以工代赈”，兴办公共工程。（ 典型：民间资源保护队，田纳西河流域水利工程。） 保护劳工权利：《全国劳工关系法》（雇主不得拒绝与工人进行集体谈判等，保障工人集 体权利）和《公平劳动标准法》（规定最