我的老师齐白石.pdfVIP

我 的 老 师 齐 白 石 娄 师 白 齐 白石老师是我 国杰 出的艺术大师。他不仅绘画艺术在 国内外有着广泛深远的影响，写诗、书法、治 印也有着卓越 的成就 。他曾经治过一方 印章，自谦地称 “诗、书、刻、画四无成 ”，其实恰恰相反，他在 这 四方面都有很高的造诣，堪称 “四绝 ”。 白石师成功地继承和发展 了我国的民族绘画艺术 。他善于总结吸取前人绘画及 民间艺术 的精华 ，结 合现实生活大胆创新 ，形成 自己独特 的艺术风格 。他一生辛勤劳动 ，刻苦创作 ，遗留下大量 的优秀作品。 在这些作 品中，有 的歌颂伟大的祖 国，有 的揭露、讽刺侵略者和黑暗势力，更多的是表现大 自然 的美和 花鸟虫鱼等自然事物 的情趣，通过陶冶和感染，引发人们热爱祖 国、热爱人民、热爱生活。白石师在艺 术上的贡献是难以估量的，他的作品不仅丰富了我 国人 民的精神生活，给人 以美 的享受，也丰富了世界 绘画艺术的宝库。 作为 白石师的一个学生 ，我早在六十年代初期，就计划写一部关于齐 白石绘画艺术研究的学术专著， 以便把 白石师的绘画艺术理论和技巧介绍给广大读者 。从搜集资料到编写和修订，经过几年 的经营，至 一九六五年，《齐白石绘画艺术》一书才基本定稿 。一九六六年再次校定即将付梓之际，适遭史无前例 的 “文革”之难，这部费尽心血撰成的文稿及其有关资料 ，全部被毁，深为痛惜 。党 的十一届三 中全会之后 ， 为 了实现多年 的夙愿 ，我又重新执笔写成 了这部书 。 在这部书即将 出版之前，原拟写一个自序，介绍 白石师一生艺术实践道路和绘画艺术理论 。后来考 虑到那样写有些空泛 ，便决定把我在六年前写的一篇题为 《我 的老师齐白石》的文章，略加修改，放在 前面，作为代序 。这篇文章比较具体系统地记述 了我跟从 白石师受业二十五年的经过，介绍 了我所感受 到的白石师的为人、品德 以及创作理论和实践。这些材料 比较实际，它对有志于研究齐白石大师者当会 有用处的。 师徒相识的缘由 我 的原籍是湖南省浏阳县人 。父亲娄德美一九一二年随熊希龄宦游北上，定居北京 。当时父亲在熊 希龄家做听差，他和母亲都住在熊家大院里 。他平时接触到的熊家的人和一些来访 的客人，大都有较高 的文化 ，因此深感自己没有文化 的苦 闷，决心 自学 。他常买些书籍 阅读 ，买些国画欣赏，还买些 旧碑帖 习字。父亲的这些活动对我发生影响，培养了我从小喜爱书画的感情 。我七八岁的时候，喜欢在墙壁上 或水泥地上乱涂乱画。每次我随着大人看京剧回来 ，总要乱画一气，把戏 中的人物象赵子龙、周瑜、黄 天霸等画出来 。进入 中学 以后，我非常喜欢 图画课 ，在上动植物课时，也常常照着标本画动物和植物。 后来我的父亲担任了香山慈幼院的工程员，到香山去上班 ，我们全家也迁出熊家大院，搬到西城沟 . 0 1 0 . 沿太平桥居住 。说来巧得很 ，一九三二年暑假后 ，父亲从家返 回香 山上班 。在长途汽车上等着开车的时 候 ，他看到座位前面 ，坐着一位长须老人和一位中年妇女，带着两个小孩 。老人操着一 口湖南腔。父亲 听他是 同乡口音，就问他到何处去，老人说是送两个孩子到香山慈幼院去读书。通过这次谈话 ，我的父 亲认识 了齐白石先生 。当时，齐老的家住在跨车胡同，与我家相隔只三 四百步远。由于父亲和齐 白石先 生是同乡，又是邻居，因此 ，齐白石先生委托我的父亲照顾他 的两个上学的孩子 ，即齐 良迟、齐良已。 从此 ，齐白石先生常到我家来 ，有时托我父亲给他的孩子带些东西 。我也常到齐 白石先生家去，送 个 口信 ，或者取送东西。就这样，我得 以进入齐老的大 门。记得我第一次去他家时，只