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小桔灯作文课程系列 小桔灯语文特色班 语文同步辅导系列 语文短训班系列 语文VIP系列 第一单元 同步阅读 （一）散步 莫怀戚 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②后来发生了分 ：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□ 小路有意思□不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所， 终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的 眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼 的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。1．在文中 方框里加上标点。 1、选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。 2．文中“委屈”的意思是________________________________。 3．文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家 庭。 4．文中有一处景物描写，试用 “________”将它画出来，并说明其作用。 答：________________________________________________。 《散步》 1.文章围绕一家四口写了一件什么事呢？ _______________________________________________________________ 2.从文中你感受到了一种怎样的家庭氛围？ _______________________________________________________________ 3.“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”调换顺序成：我， 我的妻子和儿子，我的母亲。好吗？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4.(1)读一读第二段：母亲开始愿意散步吗？那个字表明不愿意散步，你 能结合内容谈谈该词语的表达效果吗。 1 小桔灯作文课程系列 小桔灯语文特色班 语文同步辅导系列 语文短训班系列 语文VIP系列 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)“正因为这样，才应该多走走。”你能结合内容谈谈该这句话在文中 的表达效果吗？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.母亲信服地点点头，便去拿外套。(句子作用) _______________________________________________________________ 6.(1)她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。(句子作用) _______________________________________________________________ 7.儿子明明知道母亲身体不好，走远会累，为什么非要劝体弱的老母亲出 来散步呢？读第三段。哪几个字最能表明了我迫切希望母亲到春天的田野 走走的原因？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8.读下文中写春景的句子，并赏析。 这南方初春的田野，