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绪论 马克思主义是 关于无产阶级和人类解放的科学; 理解和把握马克思主义的定义,明确为什么要学习马克思主义以及怎样学习马克思主义。; 马克思主义是人类思想史上的一次伟大变革。它以科学的理论形式体现了工人阶级和劳动人民的利益、愿望和要求,是工人阶级及其政党的完整而彻底的世界观;它力求按照客观世界的本来面目如实地认识世界,成为工人阶级政党认识和改造世界的强大思想武器;它以科学地揭示人类社会发展的客观规律为本质内容,归根到底建立在人民群众改造旧社会、建设新社会的实践基础之上。   我国改革开放的总工程师邓小平曾说过:“我们坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。”(邓小平文选.第3卷.北京:人民出版社,1993:382)。马克思主义从产生到现在已经160多年了,随着历史的发展,日益深入人心,显示出巨大的生命力。马克思主义是不断发展的科学理论体系,它虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,却跨越欧洲影响了全世界。马克思主义不是教条,只有正确运用于实践并在实践中不断发展,马克思主义才具有强大的生命力。 一、什么是马克思主义 马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,是关于无产阶级和人类解放的科学,是现代无产阶级的思想体系,是无产阶级及其政党观察问题、变革现实的;科学世界观和方法论,是指导我们正确认识自然界以及人类社会历史发展变化的规律,是中国共产党和中国人民一贯坚持的指导思想,是建设社会主义和谐社会的理论基础和指导思想。马克思主义的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革,在人类思想史上树起了不朽的丰碑。   马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果,构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,无论在马克思恩格斯所处的时代,还是??人类文明继续发展进步的新时代,都当之无愧地称得上是博大精深。   马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。从创造者、继承者认识成果的角度讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从阶级属性的角度讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容的角度讲,马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和;共产主义发展的普遍规律的学说。从哲学的意义上看,马克思主义是科学的世界观和方法论;从人类社会发展的意义上看,马克思主义是关于人类社会发展规律的学说;从人类解放的意义上看,马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的学说;从实践的意义上看,马克思主义不是教条而是行动的指南。只有全面而系统地对马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法进行学习和把握后,我们才能比较准确地体会究竟什么是马克思主义。 马克思主义有广义和狭义之分。马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。它主要由马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分组成。马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,是包含科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系。至于为什么以马克思的名字命名这一理论,恩格斯在1886年曾经作了说明。他说:“我不能否认,我和马克思共同工作40年,在这以前和这个期间,我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立,特别是对这一理论的阐发。但是,绝大部分基本指导思想(特别是在经济和历史领域内),尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述,都是属于马克思的。我所提供的,马克思没有我也能够做到,至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的,我却做不到。马克思比我们大家都站得高些,看得远些,;观察得多些和快些。马克思是天才,我们至多是能手。没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子。所以,这个理论用他的名字命名是理所当然的。”(马克思恩格斯选集.第4卷.北京:人民出版社,1995:242)。从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。   作为中国共产

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