电磁铁(07版).ppt

电 磁 铁 东丰县仁合中学 赵 越 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 。 通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似。 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用 来判定。 安培定则 5.右手安培定则的内容： 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 6.根据电源的“+”“－”极说出螺线管的南北极。 － ＋ N S 复习： 学习目标： 1、知道什么是电磁铁？了解电磁铁的工作原理。 2、正确理解电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝 数和有无铁芯有关。 （1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？ （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？ （3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？ 3、了解电磁铁的优点。 （1） 磁性有无可以用通电、断电来控制； （2） 磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制； （3） 磁极变换可以用改变电流方向来控制； 4、知道在日常生活和生产中哪些地方用到了电磁铁？ 电 磁 铁 （一）什么是电磁铁？ 1.定义： 2.构造： 电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管. 螺线管 铁芯 插入铁芯后，磁性大大增强。 （1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？ （二）影响磁性强弱的因素 （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？ （3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？ 实验 （1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？ 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 （2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？ （3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？ 实验 改变有无铁芯 现象 有铁芯磁性__, 无铁芯磁性__. 强 弱 （1） 磁性有无可以用通电、断电来控制? （三）电磁铁的优点 （2） 磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制? （3） 磁极变换可以用改变电流方向来控制? 通电时电磁铁：___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_______。 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁：____________ 有 消失 （1） 磁性有无可以用通电、断电来控制? 电磁铁的磁性强弱可以可以控制： 通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱 （2）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？ 电磁铁的磁极方向可以控制： 通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极 （四）电磁铁的应用 电磁选矿机 电磁起重机 磁悬浮列车 电 磁 阀 （四）电磁铁的应用 电铃 门铃 电话 电磁继电器 练　习 　1、填空： （1）电磁铁的特点：通电时 ， 断电时 。 （2）电磁铁磁性强弱与 、 和 有关。 （3）电磁铁在实际生活中有很多用途，请举两例： 有磁性 无磁性 电流大小 铁钉有无 匝数多少 ２、在“探究电磁铁”的实验中： （１）所用的实验器材是两个线圈匝数不同的电磁铁（50匝和500匝)、电源、开关、（ ）、导线、和一小堆大头针。 （2）实验中，通过观察通电时电磁铁（ ）的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 滑动变阻器 吸引大头针 3、如图：一悬挂在弹簧下的铁块、在电磁铁的作用下， 滑动变阻的滑片P P 向右移动时，铁块向 移动；滑 ， 片P向左移动时 铁块向 移动 下 上 本节课你有什么收获？ 插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁 . 1).电磁铁在通电时有磁性，断电时磁性消失。 2).通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强。 3).在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 物理研究方法：转化法、控制变量法 电磁铁应用广泛: 电磁起重机 … … 谢谢大家 再见！！！