2015年八年级思想品德(下)7、1维护受教育权课件粤教版.ppt

受义务教育权利的各项保障 1995年9月1日 2006年9月1日 法律保障 物质保障 师资保障 《面向21世纪教育振兴行动计划》 跨世纪园丁工程 国家采取各种措施保障公民的受教育权 法律保障是公民享有受教育权的可靠保障 我国的教育法律体系 教育基本法律 教育单行法律 地方性教育法规 部门教育规章 政府教育规章 宪法中的教育条款 教育行政法规 国家采取各种措施保障公民的受教育权 法律保障是公民享有受教育权的可靠保障 物质保障是公民享有受教育权的物质基础 旧 貌 换 新 颜 国家采取各种措施保障公民的受教育权 法律保障是公民享有受教育权的可靠保障 物质保障是公民享有受教育权的物质基础 师资保障是公民享有受教育权的重要条件 截至2000年12月31日， 全国累计接受海内外捐款 1939 727 688.94元, 累计资助建设希望小学8355所， 累计资助失学儿童2 296 476名 网站：/hp/gaishu.html 小英：“上不上学是我自己的事，受教育是我的一项权利，与他人无关。” 村民甲：“女孩子上完小学就行了，读再多的书也是要嫁人的。” 村民乙：“年龄这么小就辍学，小英的前途就毁了。” 村民丙：“小英家里穷，到外面打工，挣点钱，帮补家里也好。” 小英和村民甲、乙、丙对辍学打工的言论，你怎么看？ 　　爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！” 　　小梅对爸爸说：“我要上学。” 　　假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？ 　　方式一：寻求学校老师的帮助 　　假如你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？ “父亲不让女读书??少女与父对公堂” 江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩因 父亲剥夺了其受教育权而走上法庭，要求恢 复其受教育权，继续完成学业。 这位女孩叫谢友兰，2001年小学毕业以优异成 绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求 女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上 大学，父亲的偏见让她很伤心。为了读书，她请 外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答 应。小友兰急中生智找到了村里的干部，但是 当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时， 谢明军却说：“孩子上不上学，是我家的私事， 别人管不着。”最后，在村干部的帮助下，谢 友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后, 一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权， 有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出教 育批评，要求他当庭向女儿道歉。 （1）孩子上不上学只是个人的私事吗？ （2）如果是谢友兰自己不想上学，她就可以 不上学吗？ 老师找小梅的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?) 寻求学校老师的帮助 　　除此以外，你还有什么高招帮助小梅重返校园？ 寻求当地政府的帮助 寻求 帮助 当地法院 受教育是法律赋予我们的基本权利， 是我们成长和发展的基础 1、受教育 的意义 2、维权的方式 非诉讼方式 诉讼方式 寻求 帮助 家庭 社会 学校 司法 但是,在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生.表现在: 侵犯未成年人受教育权的行为： （1）有的家长不让或终止孩子上学 （2）有的学校随意开除学生 （3）教育场地被非法占用 （4）不法分子扰乱学校教学秩序,妨碍学生学习 个人受教育权被侵犯 群体受教育权被侵犯  那么,我们怎样维护受教育权利? 我们应该学会运用法律，坚决维护自己受教育的权利。（1）非诉讼方式:如寻求老师、相关部门的帮助等等； （2）诉讼方式: 上告法院 公民 义务 权利 （个人） （通过受教育） （国家） 获得更好的自身发展 加速国家的发展 受教育既是我们的权利又是我们的义务 放羊娃的故事一位记者来到美丽的大草原，巧遇一位放羊娃。他们之间进行如下一段对话：记者问：“你为什么放羊？”放羊娃回答：“放羊挣钱”记者又问：“你为什么要挣钱呢？”放羊娃回答：“挣钱盖房子娶媳妇”记者再问：“你为什么要娶媳妇呢？”放羊娃说：“娶媳妇养娃”记者问：“养娃做什么呢？”放羊娃回答：“养娃放羊”记者陷入了深思...... 放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？ 教育 人 才 科技 经济发展 （基础） 人口 - 教育= 人口 + 教育= 感悟名言 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 李凡是某校八年级的学生，可近来总 是说：“最近我有点烦、有点烦、烦、烦、 烦……”他烦什么呢？原来上个星期，他 老爸对他说