2014年高考生物一轮复习课件：第18章 生态系统及其稳定性.ppt

解析：从图可以看出，甲生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，因此甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强。群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂；新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生；乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历过一个次生演替的过程。 答案：B 4．(2009·海南高考)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两 种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采集该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： (1)上述现象中，X分别在________________________之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是________________________和__________。影响乙昆虫活动的信息种类是________________________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是________________________。 答案：(1)植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫 (2)无机环境　生物　化学信息和物理信息　物理信息 “课时达标检测”见“限时集训（三十五）” (2)形式：分为物理信息、化学信息、行为信息。 (3)来源：可来自于环境，也可来自于生物。 (4)方向：信息传递是双向的。 (5)作用：信息传递可以调节生物的种间关系。 (6)过程： 3．信息传递与能量流动、物质循环的比较 能量流动 物质循环 信息传递 特点 单向流动，逐级递减 循环运动，反复利用 往往是双向的 范围 生态系统中各营养级 生物圈 生物之间，生物与无机环境之间 途径 食物链和食物网 多种 地位 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 联系 同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体 高考地位 高考对本考点主要考查信息种类的判断、信息传递在生态系统中的作用和在生产中的应用 命题角度 (1)生态系统信息传递类型及作用，如典例1； (2)生态系统信息传递在生产中的应用，如典例2； [典例1]　下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是 (　　) A．信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制 B．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 C．植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 ． [解析]　信息传递在农业生产中的应用能够提高农产品的产量，对有害生物进行控制等；植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息，而不是行为信息；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的功能，它们共同把生态系统的各个组分联系成一个统一整体。 [答案] C [典例2]　(2013·济南一模)农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是 (　　) A．圈养家畜，散养家禽 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 [解析]　生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息。物理信息是通过物理因素、物理过程来传递的，如：光、声、温度、磁力等；传递化学信息的是一些化学物质，如：性外激素等；行为信息是通过动物的特殊行为、动作等“肢体语言”来传递和表达的。圈养家畜、散养家禽不是利用信息传递的原理。 [答案] A 生态系统的稳定性 (1)(2012 浙江卷T5D)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节。