情境式大任务书.docVIP

2011-2012第学期《面向对象程序设计》(C++)（双语)情境式大作业任务书 每组同学可从下列给出的参考题目中任选一题完成。 报刊、杂志订阅所有通过邮局发行的报刊和杂志的与发行有关的信息；付款保存订阅、付款日期和金额、以及投递信息；输出投递和订阅清单；统计各报刊和杂志的各阶段的总订阅数，并输出各报社、各杂志社的订单汇总表。）(5) 驾校报考情境 Jack在A大的学生，近期想考个驾照，如是他来到B驾校，想报名考驾照。接待的rose小姐热情接待了他，并且在计算机上帮他登录了个人信息，并记录了收费信息，以及上课安排和考试安排的时间。输入完后，所有的信息都可以在网上可以浏览到，并且可以作出修改，比如Jack如果哪天没有空，就可以去取消和更改上课时间，以及考试时间。 （6）酒店住宿情境 Kate是单位的业务员，经常需要到外面出差，这次，他选择了A城市的一个“好运来”酒店，准备住下。如是他走到酒店前台，问了一下房间的情况，服务员问他有没有预定，他说没有。于是，服务员帮他开了间标间，登记了他的个人信息，并且告诉他如果需要什么服务可以直接打前台电话。Kate很满意，对这种服务大加赞赏。 （7）大学招生录取情境 一年一度的高考就要开始了，A大学想录取自己需要的考生，根据考生的志愿填报情况，如果过了设定的第一批线，可以按100：120投档考生的档案到学校。另外，根据被投档考生的分数和填报信息，再来进行第2步专业筛选。如果分数通过填报专业分数线，则被录取，否则进入调挡线，如果考生选择了服从调挡，则录取成功，否则录取失败，并退档。该校的招生人员可以很清楚地看到每个投档考生的信息，并且有没有被录取。 （8）医院看病就诊情境 Jim是一个企业职员，最近压力很大，加上感冒，天天睡不着觉，如是他去了A医院，想看看医生。到医院后，首先他办了一张医疗卡，然后注册了自己的信息，并且挂号。挂号前台首先问他看哪个部门，是否专家门诊，然后给他清算费用。挂完号之后，Jam就找到了医生，医生给他诊断，并且把病情和药方都记载下来，下次只要一刷医疗卡，所有的信息就显示出来了。医生可以随时浏览并且修改记录，Jam也可以通过前台机器查看自己的诊断信息和收费情况。 （10）校园一卡通管理情景 大一新生入学，Jack报到注册后被学长带到校财务部门办理校园一卡通，特意咨询了办卡的老师想了解下一卡通的相关知识。大致了解到了一卡通的相关信息：学校财务部门1负责对一卡通进行管理，可以完成一卡通发放、充值、销毁和挂失等功能；学生自己可以利用一卡通进行消费、营业金额统计和查询等服务；学校财务部门2则可根据相关需要对一卡通进行新增、删除、修改，统计和查询人员信息等服务帮助。 （11）学生选课情景 大二了，Tom将第一次运用学校的选课系统进行独立选课，既兴奋也很担心自己会出什么差错选不到自己心仪的课程，于是提前到大三学长Joe的房间看看他是如何选课的，并且咨询相关信息。在Joe的房间，Tom了解到学长利用学生的身份进入选课系统可完成查找、选择、修改和删除课程等任务，也可以修改自身的登陆密码。所选课程信息包含代码，名称，教师，时间，教室，学分。在选课的过程中绝对不能选择时间冲突的课程，而且所选的学分不得高于该学期最高学分也不得低于该学期规定的最低应修学分。 （12）机场停车场情景 Mike 乘车送朋友去机场坐飞机，到机场后他先按了一下按钮，取了张卡，这时候机场的停车信息已经显示在导航屏幕上，哪里有空位，哪里没有。Mike找了个空位把车停下，然后去送朋友去登机，结束后Mike重新离开机场，交还停车卡，这时候显示停车时间和应该收取的费用，导航屏上的刚才的停车位随即变成可以利用的空位。 （13）食品安全管理情景 A小卖部进了一批食品，这批食品都会标记食品的一些信息，如食品名，产地，生产日期等等。可以对这些食品入库，如果食品过期，则下架，并随时更新信息。另外，如果食品进的时候就过期，则要找厂家退货。 （14）超市购物情景 Jack到一家大型的超市购物，买完东西后，所有的清单一下子列出来，非常方便。但是，Jack付钱之前发现有样东西不想要了，如是跟售货员沟通之后，删掉了该商品，这对jack来说很满意。 （15）自选题目，难度必须适当，同时体现面向对象程序设计语言的特点。 二、对象 本学期 “面向对象程序设计（C＋＋）”选课班全体同学。 三、目的 (1) 掌握面向对象程序设计的思想，区别传统的过程式程序设计思想，能够使用面向对象的程序设计思想解决实际问题； (2) 掌握在Visual C++集成开发环境下编辑、编译、链接和运行一个C++程序的基本方法； (3) 独立完成每个程序设计和编码，能够灵活运用各种调试命令修改源程序中可能出现的错误，并能根据问题进行学习、拓广、深化 (4) 学会科学地撰写总结报告