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读读中考考前攻略 明天考个好成绩 　　考前复习篇 　　关键词：背诵、看错题 　　考前可以把语文课本中的重要古诗词背诵一遍。因为第一门考的就是语文，这两天背诵古诗词，会记得比较清楚。需要加强记忆的还有英语课本里的重要句型，如果能够背诵几篇好英语作文更好。 　　除了背诵语文、英语之外，还可以把物理、化学、数学的“错题本”拿出来，把那些拿不准的错题再最后过一遍。 　　考前准备篇 　　关键词：提前整理 　　今天晚上，一定要把你第二天所要带的考试工具和复习书整理好，装在一个透明袋子里。不要等明日一大早，才开始手忙脚乱地收拾东西。 　　千万不要忘了带准考证。每年提醒，但每年都会有考生发生这种事。虽然大多数家长很快能把准考证送来，一般不会影响考生进入考场考试，可这会严重影响考生的答题心情。 　　熟悉考场篇 　　关键词：提前熟悉、尽早出发 　　提前看考场很重要。24日下午，一定要先去看看考场，熟悉从家里到考场的路线和考场周围环境。可别小看了这个看似简单的事情，看看体育比赛就会明白：在熟悉的环境里，人很容易发挥出自己的水平。 　　考试时，考生一定要提前出门。万一在路上遇到塞车、堵车的情况，一定要向交警求助。 　　考试进行篇 　　关键词：纪律 　　考生进入考场，除开卷考试外，只能带0.5毫米的黑色签字笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、塑料橡皮进场。 　　各种无线通信工具、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带、计算尺、计算器等，都不允许带入考场。手表也在禁带之列。 　　关键词：冷静答题、善于取舍 　　有多年带初三毕业班经验的老教师，介绍了中招考生进入考场后要做的事情── 　　先把准考证放在靠走道一侧的桌面上，以备老师检查；检查一下文具袋，看是否忘带文具，如果忘带了，可以请监考老师帮忙借一下；检查一下桌面是否平整光滑，如果有坑坑洼洼的地方，要及时向监考老师反映，请其掉换桌子或者发一些白纸垫在桌上，以防凹凸不平的桌面影响答卷。 　　考试时，考生只能用0.5毫米黑色签字笔进行主观试题作答，2B铅笔填涂客观试题，作图可以用铅笔。 　　答题前，应先阅读答题卡上的注意事项等文字信息，然后在答题卡规定的空格内使用0.5毫米黑色签字笔准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的准考证号、姓名、科目、考场号及座位号。 　　考生书写答案必须写在对应题号的答题区域，写在答题区的线框外面和没有对应题号的答题区域的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 　　答题卡要保持卷面清洁，不得折叠、污染、破损等，禁止使用透明胶带、涂改液等涂改工具。 　　有拿不准的选择题或填空题，可先把自己认为最准确的答案写上，并用铅笔作标注，等答完全部试题后再斟酌，千万不要漏做题；遇到难题，考虑5分钟之后还未想到解决办法，就立即放弃，不要耽误时间；时间所剩不多且还有数道大题没做时，先迅速浏览一下，看哪道题最有把握、最有可能拿到满分，就先做哪道题。 怎样用导语调动学生的数学学习兴趣 ? 　　一出戏要有紧锣密鼓的开场，一堂课要有妙言携语的导语。好的导语如磁铁，吸引着学生的注意力；像桥梁，连接着师生的情感通道。导语的言语要有启发性，渲染性与挑战性，力求练达而雅趣，“情信而词巧”。有如“景色初展，鲜花含露”。下面介绍调动学生学习兴趣的几种导语应用方法： 　　析题直入 　　即对所讲内容的标题进行解释以导入新课。如在讲“黄金分割”一节时，是这样开讲的：“同学们，不知道大家是否注意，当你打开电视观看文艺演出时，舞台上的主持人一般不站在正中或台角，而是在偏左或偏右的三分之一处。这是因为他们巧妙地应用了‘黄金分割’；‘黄金分割’不仅是艺术家创作遵循的规律，在日常生活中也常用，如门窗、书本、课桌的比例确定也都符合‘黄金分割’的尺寸。同学们‘黄金分割’具有巨大的作用，今天我们就来学习它！” 　　讨论入题 　　将教学中出现的模糊问题提出来让学生讨论。讨论的话题要能展开，教师要适当引导。比如教“三角形按边的相等关系分类”一节，学生往往把三角形分为两大类；一类是不等边三角形，另一类是等边三角形。从而违反了分类遗漏的原则。对此教师从实际入手提问：“有两腰长为5cm；底边为8cm的等腰三角形应该归为哪一类呢？”话音刚落，讨论热烈。教师抓住关键及时引导，巧妙点拨，使学生从迷雾中解脱出来，问题便迎刃而解。 　　故事引入 　　要讲《用配方法分解二次三项式》时，本人是如此导入：“传说在古老的阿拉伯，某富商有11匹骏马分给三个儿子。1/2分给长子，1/4分给次子，1/6分给小儿子。这位富商死后，三个儿子都不知道该怎样分。正当无计可施时，一位聪明的老人骑着一匹马来到他们的面前。老人听明原委之后，便把自己的马牵入他们的马群之中，共有12匹马，然后分起马来，老大分1/2，得6匹马；老二分1/4，得3匹马；小儿子