珠海香洲区广生小学(王力).docVIP

“广东教育学会2011年度学术讨论会”论文征集和评选登记表 （以下内容必须全部填满，打印或用正楷填写，以免造成识别错误） 作者姓名 王力 性别 男 职务职称 小教一级 出生 年月日 1985年8月2日 论文题目 数学课堂如何渗透德育教育 分类 （请打钩） √论文 □调查报告 □经验总结 □实验报告 □教育教学案例 □其它（请注明） 工作单位 珠海市香洲区广生小学 单位 电话 07563899882 邮政编码 519060 家庭电话移动电话 通讯地址 珠海市香洲区广生小学 电子邮箱 281560459 论文内容摘要（200字以内） 教育学家赫尔巴特曾说过：“教学如果没有进行德育只是没有目的的教育手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的”。数学教学作为学校教育的重要组成部分在实现素质教育中发挥积极的作用不言而喻，然而，教育是一门极富学问的艺术，绝对需要每一位教育工作者认真对待，学会尊重学生，寻找最佳的教育时机。学校对青少年进行思想品德教育已是一项艰巨而紧迫的任务，身为一名数学教师，我深刻认识到数学教学和其他所有学科一样，在传播知识的同时，还应是实施德育教育的一个重要途径。《全日制义务教育小学数学课程标准（实验稿）》中也明确规定，对学生进行道德教育是小学数学教学的目的之一，每一位小学数学教师都必须重视这一点，并在数学教学中切实完成思想品德教育的任务。 论文版权声明 本论文没有抄袭和版权争议，同意论文征集方发表论文或结集出版 作者签名： 数学课堂如何渗透德育教育 教育学家赫尔巴特曾说过：“教学如果没有进行德育只是没有目的的教育手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的”。数学教学作为学校教育的重要组成部分在实现素质教育中发挥积极的作用不言而喻，然而，教育是一门极富学问的艺术，绝对需要每一位教育工作者认真对待，学会尊重学生，寻找最佳的教育时机。学校对青少年进行思想品德教育已是一项艰巨而紧迫的任务，身为一名数学教师，我深刻认识到数学教学和其他所有学科一样，在传播知识的同时，还应是实施德育教育的一个重要途径。《全日制义务教育小学数学课程标准（实验稿）》中也明确规定，对学生进行道德教育是小学数学教学的目的之一，每一位小学数学教师都必须重视这一点，并在数学教学中切实完成思想品德教育的任务。在日常的教学中我是这样来进行德育教育的。 一、借助中国数学史，进行爱国主义教育 爱国包括热爱祖国的历史文化，关心祖国的前途，献身祖国的建设等。在教学中，教师要结合有关中国数学史料、说服力教强的有关数据和引证，让学生认识到我国在数学、科技等方面取得的辉煌成就，认识到社会主义制度的优越性，认识到近现代我国综合国力与世界强国的差距，从而激起学生的自豪感和危机感，进而增强学生的使命感，激励学生为富国强民而努力攀登数学高峰。我国是数学的故乡之一，中华民族有光辉灿烂的数学史。小学数学课本中收入了许多生动的素材，教师要结合有关数学内容，介绍我国数学家的杰出成就，介绍现代中国人对数学发展的巨大贡献。例如，我国商代形成的十进制，比西方早2000年；公元3世纪数学家刘徽最早提出了分数除法法则，给出了最小公倍数的严格定义；南北朝数学家祖冲之在世界上首先提出了3.1415926＜3.1415927，这项记录保持了近一千年之久，现称为“祖率”。又如，北师大版数学第十一册中 “你知道吗”的内容“恩格尔系数”，介绍的是德国统计学家恩格尔阐明的一个规律：随着家庭收入增加，收入中用于食品方面的支出百分比将逐渐减小，反映这一规律的系数称为恩格尔系数。其公式为：恩格系数（%）=食品支出总额／家庭消费支出总额﹡100%。现代特别是解放以来，数学家苏步青、华罗庚和陈景润等对人类数学发展的贡献，都是爱祖国、爱社会主义的生动教材，以激励学生立志献身祖国建设事业，培养学生刻苦学习的态度。 另外，教材的很多内容和练习题目都蕴涵着许多可以进行德育教育的素材。例如，北师大版数学第十一册的百分数的应用（四）有关储蓄的内容，通过这节课让学生了解储蓄的重要性，懂得勤俭节约的美德。不仅数学教学中的思想教育以时代的气息，而且使产生共鸣，有新鲜感。 二，在数学课堂中让学生理解美、懂得美。 数学是美的。大数学家克莱因认为：“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。”可以说“数学构造了人类最壮丽的纪念碑。” 1，运用美的语言，丰富美的情感。 美的教学语言应该是千变万化的。教学中，教者应根据知识节点，采用生动形象、幽默风趣等富于启发性的语