课前热身活动设计201211.pdfVIP

昂立华南大区教学部 —  热身 warm up / break ice —  Why 什么要热身 —  What 热身活动定义 —  How 如何开展热身活动 —  昂立华南大区教学部 —  热身 warm up / break ice —  Why 什么要热身 —  What 热身活动定义 —  How 如何开展热身活动 —  昂立华南大区教学部 好的开始是成功的全部 ！ 课堂的开篇成功了，你这一堂课 就成功了！ 给我5分钟，教学必成功！ —  昂立华南大区教学部 —  热身 warm up / break ice —  Why 什么要热身 —  What 热身活动定义 —  How 如何开展热身活动 —  昂立华南大区教学部 —  通过一系列语言、肢体方面的活动让学 生的心理、生理做好课堂学习的准备， 从一开始就抓住学生注意力，以便提高 课堂效率。 —  昂立华南大区教学部 —  热身 warm up / break ice —  Why 什么要热身 —  What 热身活动定义 —  How 如何开展热身活动 —  昂立华南大区教学部 热身活动的类型 1.  游戏活动（Games Activities） 2.  歌曲韵律（Songs Chants） 3.  头脑风暴（Brain Storm） 4.  开心一刻（Joke ） 5.  神奇魔术（Magic） —  昂立华南大区教学部 1、游戏活动 （Games Activities） — 热身活动结合复习的内容— warm –up is review, review is warm –up! —  昂立华南大区教学部 游戏活动1 ： 口香糖 —  目标：复习身体各部位的名称 —  活动步骤： 1将全班分成两两一组； 2老师唱Head Shoulders这首歌 ； 3 当老师说一个身体的部位，如 ：head,每组学生便把 头粘在一起。 4 当老师说Explode ！时，学生则说Bomb ！接着迅 速分开 ；重复数次便可结束本次活动。 —  昂立华南大区教学部 游戏活动2 ： 我是船长 —  目标：活跃气氛，互相熟悉 —  活动步骤： 1让全班围城一个圆圈，按顺序说出自己的名字，告诉学生现 在大家都是captain,所以要说I am a captain Ella. 2 当有人说I am a captain Ella.时,captain Ella左右两边的同 学当水手就要帮忙做划船的动作，而船长Ella则要起立向大 家举手敬礼, 说完之后指着下一位同学说You are a captain ， 如Jack 。 3Jack这是就需要站起来敬礼说I am a captain Jack. （同时，身 旁的两个水手就要帮忙做划船的