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转载刘学颂传达的必威体育精装版日本 育脑革命 知识 今天我们请来的刘学颂女士，她是日本神户大学社会学硕士、中欧工商学院EMBA，同时她也是日本食育提案师，乐活生活方式提案师，现在她又是日本著名的脑外科专家林成之博士的学生。今天刘女士将跟我们大家分享的主题是培养聪明孩子的妈妈的7个习惯。这个话题的诞生源于今日在日本掀起的一场育脑革命，这是由日本著名的脑外科专家林成之博士发起的。所以接下来的时间，我们将听到来自日本必威体育精装版的，关于大脑方面的崭新的知识。 刘学颂：谢谢。大家好，我是1亿妈妈改变孩子的未来项目发起人刘学颂，非常高兴、也非常荣幸今天在这里跟大家分享。因为发起这样一个1亿妈妈的项目，我就特别关注亲子的教育、孩子的教育、家庭沟通方面的世界各地的经验和智慧。从两年前开始关注日本的著名脑外科专家林成之教授的育脑革命，后来也是六七月份刚刚跟他在日本全国各地进行了巡回的演讲。在这个学习过程中我受启发特别深，因为我本身就是一个妈妈。实际上妈妈最大的希望都是希望我们的孩子更加聪明和健康地成长，但是实际上我们可以通过很多脑力开发的学习，希望我们的孩子能够变得更加聪明。 通过分享林成之教授的育脑方法，我深深地体会到，无论我们在外面寻求多少帮助和学习，最终最好地培养孩子的场所还是在家庭，最好开启孩子的能力，开发孩子大脑潜能的第一人还是妈妈。所以妈妈对孩子的教育永远是胜过任何人对孩子的教育，而这些教育往往都是在我们的家庭中产生的。同时，这些教育并不是我们想象的那样，孩子越学习越聪明，更主要是孩子通过在日常生活当中习惯的培养，使他大脑的本能得到发挥，更好的顺应他大脑的本能，更好的顺应大脑的习惯，这样孩子就会变得真正意义上的聪明和身心健康、和谐发展。我今天想分三个部分来分享一下育脑方法。首先，我简单地给大家介绍一下林成之教授是一个什么样的人。第二点想跟大家分享林成之教授到底发现了大脑有些什么样的秘密?因为我们在脑力开发的时候很多研究都是通过动物或者是侧面的观察得出来的一些结论。实际上林教授在他多年从医的经验当中，治疗了十几万脑患者的脑部，所以他会真正近距离地大量地接触人脑，发现了这些秘密。第三个根据大脑的这些本能和秘密，妈妈们在自己的家庭当中，我们如何去帮助孩子顺应大脑的本能，帮助他培养良好的学习习惯和生活习惯，更好地帮助孩子成为真正聪明的孩子。 首先，我们看一下林成之教授是什么样的人。他今年74岁，在日本和美国都是非常著名的脑神经外科医生，大脑的治疗方法在医学界里边有一个非常著名的方法叫做大脑低温疗法，他是世界的第一权威。他在50多岁的时候从美国回到日本，回到日本以后他使日本因为脑部疾患或者是瞳孔放大的患者成功返回到社会的机率，就是成活率提高了40%。同时他迄今为止治愈了十几万的脑部患者。他说这些人给了他太多的生命遗产，因为有些人是救不活的，这些生命遗产就是告诉他大脑的本能是什么样的，大脑的构造是什么样的，所以他觉得他有义务把他获得的生命遗产更多地传播给这个社会，尤其是传播给孩子们，让孩子们真正能够发挥大脑的巨大潜能，享受他们未来的人生。日本国家游泳队大家都知道有一个奥运金牌获得者北岛康介，林老师担任过他的精神指导，他2008年在北京奥运会获得两枚金牌的时候，接受媒体采访时特别激动地说我要感谢林老师，是林老师在我大脑里植入了非常好的习惯，给了我大脑一个非常好的提醒，所以我得的金牌应该归功于林老师。就是这样一个老师。 第二部分我想分享一下大脑到底有什么秘密，林老师到底发现了大脑有些什么样的本能是我们所不知道的。第一、当外部信息进入我们大脑之后，在大脑里是什么样的结构?这个信息是经过什么样的流程从一个信息转化成一种感情、一种想法，最后是一种思考的方式，最后形成一个记忆，所以它是这样一个流程在我们大脑内部流转的。首先我们通过视觉、听觉、嗅觉五种感觉感知各种各样外界的信息，会进入我们的脑神经细胞。这个脑神经细胞接受了这些信息之后，它会把这个信息传递到下一个叫A10神经群的地方。 主持人殷智贤：A10是哪两个字? 刘学颂：A就是ABC的A，10就是7、8、9、10的10。A10神经群最主要的功能就是对信息进行感情的判断，喜欢还是不喜欢，危险还是安全，有意思还是没意思，对这个进行感情的判断。当这个信息贴上感情的标签以后，就会进入下一个我们叫前叶头区，日语叫前头前叶。前头前叶主要是对事情进行理解和判断的部位，进入这个部位之后前头前叶对它作出理解和判断。带着前头前叶的理解和判断我们又会进入下一个流程，这个流程叫做自我报酬神经。所谓的自我报酬神经就是自己奖励自己，自己觉得自己很好，自己产生一种精神的鼓励。 主持人殷智贤：比如说自信心是不是就来自于这个区域的反馈? 主持人殷智贤：比如说自信心是不是就来自于这个区域的反馈? 刘学颂：对，自发性都会来自这个区域。所以在这里得到激励，觉