《网络系统集成与维护课程设计》教学大纲.docVIP

《》教学大纲 课程类别： 课程代码：ELI300041P 课程名称：学时学分：；学分 预修课程： 适用专业： 开课部门：信息学院 一、课程的地位、目标和任务 二、与相关课程的联系与分工 预修课程： 后续课程：毕业设计等 《计算机网络》课程中与本课程主要相关的知识点包括：计算机网络的基本原理和概念，通信基础、广域网接入基础等网络的基本知识。《计算机网络》课程为本课程设计提供了网络的基本工作原理和理论基础。 《网络系统集成与维护》课程中与本课程主要相关的知识点包括：网络互连设备，以太网工程、Intranet和Extranet的设计，网络综合设计，网络系统集成。《网络系统集成与维护》课程为本课程设计提供了网络设计实现的方法、步骤、实战等理论基础。 本课程的学习是在《网络系统集成与维护》理论课程学习的基础上，重点学习工程和实现方法，其目的在于让学生掌握中小型网络工程的规划、建设和实现的网络系统集成技术。 通过本课程的学习可使学生对网络系统集成的步骤、方法、具体实现等方面有深入的理解，对专业能力的进一步提高和毕业设计的顺利完成提供了一定的技术和实践指导。 三、 某企业租用了一个办公楼一层，目前有如下几个部门，内务部，销售部，工程部、财务部等，没有布线系统，要求为该企业设计网络系统。 项目一：规划和实现一个企业网络，包括建立企业内部网、公共网段、企业外部网 【教学内容】 两个子公司企业网络之间的互联 【教学重点及难点】 【基本要求】【教学内容】VPN、NAT、DNS、web EMAIL、WWW、FTP、DHCP等 【教学重点及难点】【基本要求】FTP服务和WWW服务安装在同个服务器上，利用FTP对WWW内容进行更新 NAT服务的作用是让内部主机访问外部其他企业的网络资源如：WWW、EMAIL 利用DNS完成名字到IP地址的转换，从而为web EMAIL服务提供域名访问服务XXX@ 配置DHCP服务器，该服务器负责为企业主机动态分配IP地址 【主要实践教学条件】 IBM 586以上微型计算机及其兼容机。 Windows xp/2000 以上版本， 交换机、路由器各10台。 项目三：网络安全配置 【教学内容】 【教学重点及难点】【基本要求】WWW服务要使用https加密方式访问，即支持ssl协议 VPN服务可以让外部企业用户能用加密方式安全地接入本企业内部网，与内部主机之间进行通信 ACL的设置 【主要实践教学条件】 IBM 586以上微型计算机及其兼容机。 Windows xp/2000 以上版本， 交换机、路由器各10台。 四、学时分配 单元（章） 学时分配 小计 课内学时 课外 学时 ?讲授 实践 1 1 2 网络系统流量分析 1 1 2 进行逻辑设计 1 2 3 6 进行网络物理设计 1 2 3 6 部分系统实施调试 5 5 10 NAT、VPN配置 1 2 3 6 Web（安全站点）的配置和设计 1 1 2 4 Email配置和设计 1 1 2 DNS和DHCP的配置 1 1 2 FTP的配置 1 1 2 防火墙的设置 1 2 3 6 合 计 19 24 48 （注：以上学时分配为建议学时，任课教师可根据实际教学情况调整各章节学时。） 五、 （一）必备教材： 1．《》， 徐远超, 关桂霞编著，出版社，2009年。 指导书1． 《》， 徐远超, 关桂霞编著，出版社，2009年。（）参考资料．《网络系统集成与工程设计》，王勇，刘晓辉 编著，出版社，20年第版。 ．《网络工程设计与系统集成》，杨威　主编，王云，黄晓彤，杨陟卓　编著，出版社，年第版；《》2010年12月第1版； 4．《》2008年6月第1版； 六、课外学习要求 教师鼓励学生自己去思考学习该课程的目的、意义及方法等，要求学生保证一定的自主学习时间，作业量用时与课堂学时不少于1:1；在完成习题或报告的过程中，杜绝抄袭及雷同现象；鼓励能力较强的学生参与相关的教学改革的探索及相关的科研项目。 七、教学方法 八、考核及成绩评定方式 课程为课 成绩评定： 成绩评定：总评成绩 =文档成绩（60%）+报告演示成绩（20%）+组内自评成绩（20%） 说明：第一，每次设计答辩的要求是语言表述清晰、理论正确、思维敏捷、逻辑性强。第二，成绩评定时，要注意考察学生的综合素质。 （撰写人： 撰写日期：201年月 审核人：） 4