第三单元 快乐学习_幸福成长1.pptVIP

学会和别人一块分享喜悦 乐于助人 并保持自己 的一颗童心 学会和各种人愉快的相处 保持幽默感 学会宽恕他人 交几个知心朋友 常和别人保持合作 并从中获得乐趣 享受你的天伦之乐 保持高度的自信 尊重弱者 做你热爱的工作 具备胆识和勇气 人生的两种幸福，一是身体健康 　　　　　　　　 二是孩子成才 为了孩子，父母可以不辞辛劳 为了孩子，父母可以贡献自己的一切 孩子是父母的希望，是家庭的未来 尽管兴趣是最好的老师，但孩子读书的真正目标不是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣快乐，但不能用兴趣代替责任。 越是给人带来荣耀与幸福的行为，也越容易给人带来折磨与苦痛。 越在黑暗中越做光明的事，这就是道德（为人之本），也最为明智。 孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。 我们要热爱祖国，是因为祖国给了我们更为珍贵的东西--没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁--没有祖国，就没有我们所拥有的一切！ 　　　 因为祖国与我这样息息相关，故，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪中；霍去病可以为将报国，有家不还；谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山也可以百折不回，上下求索……循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部祖国史，其实就是一部爱国史！ 我们的本质是爱国爱家的好孩子！ 用最少的悔恨面对过去 用最少的浪费面对现在 用最多的梦想面对未来 同学们切记： 昨天再来只能是愿望而已 童年不再，少年也快完结 　　我们再看一个小故事: 雨后，一只蜘蛛艰难的向墙上已经支离破碎的网 爬去，由于墙壁太湿，它爬到一定的高度就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来. 　 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是------; 　 第二个人看到了他说：“这只蜘蛛真蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下 爬过去呢？我以后可不能像他那样蠢。”于是-----; 　　　第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变的坚强起来- “我给了你生命，我不能失去你！”即将进手术室为女儿捐肾的沈玉英动情地说。 汶川大地震中遇难母女的手依然紧紧相握（王绍斌摄） 应该把亲情教育与做人的品行自然结合来，让我们感受亲情，珍视亲情，尊老爱幼，善待他人。 小学一年级数学题：用线连接事物和数量词并写明理由。 一条鱼 3克 一瓶油 500克 一箱苹果 2000克 一块砖 5000克 学生：“我爸爸是个挑砖工，我希望所有的砖头都不要太重，只有3克就好了。爸爸太累太辛苦了，我爱我的爸爸！” 老师扣去一分再加一分：“爱心加一分，你得了满分。祝贺你，爱心满分。” 你要纯真如此，你的状态不会差！ 永不凋谢的玫瑰 在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。????一天清晨，一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：???“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？”???“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”????听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：???“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”? ???这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯. 玫瑰献给父母、老师，还有你自己！ 爱父母、爱老师、同学、员工 爱家、校、乡、国 　　　这是上帝的命令，也是我们最为明智的选择！！！ 请看上海一位小学五年级学生的作文： 奶奶病了，医生说她得的是癌症。爸妈说我要学习，平时不让我去医院。今天六一节放假，我要到医院去为奶奶做点